Jak se ráno scházíme: 6.15 – 8.00 hod.

• 6.15 – 7.15 hod. - volné hry ve sběrné třídě Berušek
• 7.15 – přechod do naší třídy Zajíců
• 7.15 – 8.30 hod. - volné hry, individuální činnosti
• 8.30 – 9.15 hod. - ranní kruh, tělocvik
• 9.15 – 9.30 hod. - svačina
• 9.30 – 10.00hod. - práce v centrech aktivit
• 10.00 – 12.00 hod. - pobyt venku
• 12.00 – 12.30 hod. - oběd 
• 12.30 – 12.40 hod. - vyzvedávání po obědě
• 13.00 – 14.00 hod. - relaxace, volná hra
• 14.15 – 14.30 hod. - odpolední svačina
• 14.30 – 16.30 hod. - volná hra  

Rozcházení po obědě: 12.30 - 12.40 hod.  
Rozcházení po relaxaci:  14.00 - 16.45 hod.
 

I. INTEGROVANÝ BLOK – OBJEVUJEME S LIŠKOU BYSTROUŠKOU SVĚT KOLEM NÁS

Třída Zajíců vás vítá (1. 9. - 18. 9. 2026)

• Adaptace dětí na novou třídu, třídní učitelky a další zaměstnance školy
• Přivítání se se svými kamarády z dřívější třídy
• Poznávání svých nových značek (u stolu, v šatně, v koupelně,...)
• Orientace v prostoru třídy (herna, jídelna, umývárna, šatna)
• Utváření návyků sebeobsluhy (stolování, oblékání, hygiena, odpočinek na lehátku)
• Seznámení s pravidly třídy
• Upevňování pravidel chování v kolektivu třídy (kamarádské vztahy)

II. INTEGROVANÝ BLOK - Liška Bystrouška na cestě za tajemstvím přírody

Houby, houby, houbičky, na podzim nám plní košíčky (21. 9. - 25. 9. 2026)

• Houby jedovaté, jedlé a nejedlé
• Jak se chováme k houbám, které nechceme sbírat
• Co houby potřebují k tomu, aby vyrostly
• Jak se nechají houby zpracovat – sušení, zavařování, houbové řízky,…

 III. INTEGROVANÝ BLOK - ZVÍDAVÁ LIŠKA BYSTROUŠKA BÁDÁ V LIDSKÉ ŘÍŠI

DÍLCÍ PROJEKTY

1. Lesní dny s liškou Bystrouškou

Environmentální vzdělávání, výchova k ochraně zvířat

• Po stopách zajíce – hledání a poznávání stop zvířat v přírodě, porovnávání jejich tvarů a velikostí.
• Co potřebuje zajíc k životu – objevování míst, kde zajíc hledá potravu, odpočívá a ukrývá se před nebezpečím.
• Zajíčkova přírodní výprava – sběr přírodnin, jejich třídění a poznávání podle barvy, tvaru, velikosti a původu.
• Pomáháme lesu – společný úklid přírodního prostředí a povídání o tom, co do lesa patří a co mu škodí.
• Zvířecí sousedé zajíce – poznávání dalších živočichů žijících na louce, v lese a na poli.

2. Hravě a zdravě s liškou Bystrouškou

Zdravý životní styl, všestranná pohybová příprava

• Zajíčkovy skoky – různé druhy přeskoků, skoků snožmo, do dálky a přes nízké překážky.
• Útěk před liškou – pohybová hra rozvíjející rychlost, reakci na signál a orientaci v prostoru.
• Co má zajíček v košíku – poznávání ovoce a zeleniny a jednoduché povídání o jejich významu pro zdraví.
• Zajíčkova cesta za mrkvičkou – pohybová dráha s během, lezením, podlézáním, přenášením a balančními úkoly.
• Odpočíváme jako zajíček – jednoduché relaxační a protahovací cviky spojené s klidným dýcháním.
• Sportujeme po celý rok – všestranné pohybové aktivity v tělocvičně a zimní bruslení na stadionu v Benešově.

3. Za správnou výslovností s liškou Bystrouškou

Logopedická prevence

• Zajíček větří – dechová cvičení zaměřená na správný nádech nosem a pomalý výdech ústy.
• Co schoval zajíček? – pojmenovávání obrázků a předmětů, rozšiřování slovní zásoby a tvorba jednoduchých vět.
• Zajíčkovy dlouhé uši – sluchové hry zaměřené na rozlišování hlasitých, tichých, krátkých a dlouhých zvuků.
• Mrkvičková pusinka – procvičování rtů, jazyka a čelistí pomocí jednoduchých napodobovacích cviků.
• Zajíček hledá první hlásku – určování počáteční hlásky jednoduchých slov a vyhledávání slov se stejným začátkem.
• Příběh o zajíčkovi – dokončování jednoduchých vět, opakování krátkých říkanek a vyprávění podle obrázků.

4. Bezpečná cesta s liškou Bystrouškou

Dopravní výchova

• Zajíček chce přejít silnici – praktické procvičení zastavení, rozhlédnutí a bezpečného přecházení vozovky.
• Barevný semafor – pohybová hra zaměřená na význam červené, oranžové a zelené barvy na semaforu.
• Kam patří chodci a kam auta – rozlišování chodníku, silnice, přechodu pro chodce a cyklostezky.
• Zajíček na koloběžce – nácvik bezpečné jízdy, zastavení, vyhýbání se překážkám a respektování ostatních účastníků provozu.
• Kdo nám pomůže? – seznámení s prací policie, hasičů a zdravotnické záchranné služby a s číslem 112.

5. Za kulturou společně s liškou Bystrouškou

Kulturní výchova

• Zajíček objevuje divadlo – návštěva loutkového divadla v Bystřici a poznávání prostoru jeviště, hlediště, opony a kulis.
• Kdo pracuje v divadle? – jednoduché seznámení s profesemi herce, loutkoherce, režiséra a dalších lidí, kteří se podílejí na představení.
• Pohádka o zajíčkovi – společné vytvoření jednoduchého příběhu, rozdělení rolí a jeho dramatizace ve třídě.
• Zajíčkova loutka – výroba jednoduché loutky nebo maňáska z papíru, látky či dalších výtvarných materiálů.
• Malí diváci – nácvik příchodu do divadla, hledání místa, klidného sledování představení a ocenění účinkujících potleskem.

Dopravní hřiště 

Třída Zajíců bude dopravní hřiště využívat v pátek. Přineste, prosím, tento den svému dítěti do MŠ cyklistickou přilbu. Když dítě nebude přilbu mít, nebude se moci zúčastnit výuky na dopravním hřišti. Dopravní hřiště začínáme využívat od 11. 9. 2026.

Při odpočinku jsme potichu

Když někdo mluví, nasloucháme mu

Šetříme vodou i mýdlem

Uklízíme po sobě, vše vracíme zpět na své místo

Umíme pozdravit, poprosit, poděkovat

Ve školce chodíme bezpečnou rychlostí

Chceme, aby nám všem bylo spolu dobře

Každé jídlo zkusíme ochutnat

Ahoj, jmenuji se Olga Majerová.
V mateřské škole pracuji od září 2020.
Vystudovala jsem Obchodní školu,
ale práce s dětmi mě baví natolik, že jsem změnila obor.
Aktuálně studuji předškolní a mimoškolní pedagogiku,
vedu kroužek Šikovné ručičky. Děti jsou radost a vždycky
tu budu chtít být pro ně a pomáhat jim v prvním letech jejich života.
Ve volném čase se věnuji své rodině, práci na zahradě a velmi ráda chodím do přírody a na procházky.

Dítě je do jisté míry géniem a génius je do jisté míry dítětem. — Arthur Schopenhaue

O ÚKLID V NAŠÍ TŘÍDĚ ZAJÍCŮ SE STARÁ PROVOZNÍ PRACOVNICE:

Hana Vávrová

Kataryna Mysko