Zelená třída - Ježci

6:15 - 7:15 (30) - volné hry dětí ve třídě Berušek

7:15 - 7:30 - přecházíme do své třídy Ježků

7:30 - 8:20 - volné hry dětí, nepřímo řízené činnosti, pracovní či výtvarné činnosti, práce u stolečků pro rozvoj grafomotoriky, manipulační hry, pracovní listy, individuální činnosti a rozhovory s dětmi

8:20 - 8:30 - úklid třídy po ranních činnostech, toaleta, pitný režim, hygiena (smrkání, větrání,...)

8:30 - 9:15 - Ranní kruh, Tělovýchovná chvilka - rušná část, protahovací cviky, pohybová hra, relaxace

9:15 - přesnídávka

9: 30 - 10:00 práce v centrech aktivit, řízená činnost, hodnotící kruh

10:15 -12:00 - příprava na pobyt venku, pobyt venku

12:05 - 12:30 - oběd

12:45 - 14:15 - relaxace po obědě, četba pohádek, poslech relaxační hudby, klidové činnosti

14:15 - svačina

14:30 - 15:30 - odpolední volné hry ve třídě Ježků

15:30 - 16:30 - volné hry ve třídě Berušek

- během dne je zajištěn pitný režim

1.OBJEVUJEME SVĚT S LIŠKOU BYSTROUŠKOU

 ADAPTACE - od 1.9. do 19.9.2025

 - orientace v novém prostředí

 - učit se znát svoji značku

 - znát jména svých kamarádů a paní učitelek

 - zvládat sebeobsluhu, hygienu, stolování

 - osvojit si pravidla třídy, která dodržujeme

 - bezpečné chování při všech činnostech

 - spolupráce při řešení problémů ( kamarádství x sobectví)

 - hry pro rozvoj zrakového a sluchového vnímání

 - zjišťování úrovně výslovnosti a vyjadřování

 - snažit se o samostatnou dohodu s kamarádem

 - hledání odpovědí na problémové situace - Co by se stalo, kdyby...?

 - rozvoj hrubé a jemné motoriky

 - rozvoj řeči - vyprávění, zpěv, procvičování výslovnosti

 - znalost barev a správný úchop psacích potřeb

 - poznávání pomůcek na cvičení

22. - 26. 9. PLODY NAŠÍ ZAHRADY

- co právě uzrává v zahradách

- co na poli

- příchod Babího léta

- 28.9.svátek Sv. Václava

Dílčí projekty

1)LESNÍ DNY S LIŠKOU BYSTROUŠKOU

ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

• všímáme si podzimních změn v přírodě
• posilování pozitivního vztahu k přírodě
• všímáme si různorodých tvarů listů, plodů, šišek
• sklizeň podzimního ovoce a zeleniny

VÝCHOVA K OCHRANĚ ZVÍŘAT

• proč a kam odlétají vlaštovky
• zvířata domácí a volně žijící

POLYTECHNICKÁ VÝCHOVA

• rozvoj smyslového vnímání a fantazie
• podpora spolupráce a vzájemné pomoci
• využívání podzimních přírodnin

2)ZAJÍC HRYZÁLEK

ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL

• využívání školní zahrady pro hru – co nejvíce času trávit na čerstvém vzduchu
• důležitost ovoce a zeleniny pro naše tělo – ochutnávka podzimního ovoce a zeleniny

SOCIÁLNĚ-PATOLOGICKÉ JEVY

• posilování kamarádských vztahů mezi dětmi
• dodržování společných pravidel naší třídy
• bezpečné chování v prostorách školy, školní zahrady i na vycházkách
• spolupráce mezi rodinou a školou

3)MYŠÁK LOGÍSEK

LOGOPEDICKÁ PREVENCE

• logopedická depistáž
• rozvoj komunikačních dovedností
• zařazování logopedických písniček
• podpora dialogu

4)JEŽEK FRANTIŠEK

DOPRAVNÍ VÝCHOVA

• dítě jako chodec – bezpečnost na vycházkách (důležitost reflexních vest)
• dítě jako cyklista – využívání dopravního hřiště (ochranné vybavení pro cyklisty)
• jak se chováme na přechodu pro chodce

 2. BYSTROUŠKA JDE DO ZAHRADY, S LISTÍM SI VŠAK NEVÍ RADY

29.9. - 3.10. PODZIM V LESE

- co můžeme vidět v lese

- houby jedovaté / jedlé

- zvířata v lese

- písničky a básničky s podzimní tématikou

6. - 10. 10. POČASÍ JE NA DRAKA

- jak se správně oblékat

- prevence nemocí

- pouštění draků

13. - 17.10. VE ZDRAVÉM TĚLE ZDRAVÝ DUCH

- zdravé/nezdravé potraviny

- obrana před bacily - hygiena

- čištění zubů 

- výroba zdravého pokrmu

20. - 24.10. POSVÍCENÍ A PODZIMNÍ SLAVNOSTI

- proč je slavíme

- pečení posvícenského pečiva

- jaké jsou tradice

27. - 28.10. PODZIMNÍ PRÁZDNINY

29. 10 - 7.11. DUŠIČKY A  HALLOWEEN

- jak se slaví dušičky

- výroba strašidla

- návštěva hřbitova

- Halloweenský rej

10. - 14.11. SVATÝ MARTIN

- legenda o Sv. Martinovi

- pečení svatomartinského pečiva

- hudební dramatizace příběhu o Sv. Martinovi

18. - 21.11. PLANETY KOLEM NÁS

- co je to sluneční soustava

- pozorování hvězd

- proč se střídá den a noc

24. - 28.11. ZVÍŘATA SE CHYSTAJÍ NA ZIMU

- jaká zvířata usínají zimním spánkem

- hrabání listí(domečků) pro zvířata

- vhodné a nevhodné chování k živým tvorům

DÍLČÍ PROJEKTY

 1) LESNÍ DNY S LIŠKOU BYSTROUŠKOU

 ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ (DSP, DSV) 

Budovat pozitivní vztah k přírodě

Chápaní proměn v přírodě (roční období)

Zkoumání přírodních jevů

Pozorovat a poznávaní zvířata domácí a volně žijících

VÝCHOVA K OCHRANĚ ZVÍŘAT (DD, DSV) 

lesní zvířata, jak jim lze pomoci před zimou

spoluvytváříme  pravidla, jak se chovat ohleduplně k přírodě

2) ZAJÍC HRYZÁLEK

ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL

využívání školní zahrady pro hru 

co nejvíce času trávit na čerstvém vzduchu

jak se správně obléci dle počasí

SOCIÁLNĚ - PATOLOGICKÉ JEVY

posilování kamarádských vztahů mezi dětmi

dodržování společných pravidel třídy

bezpečné chování v prostorách školy, školní zahrady

spolupráce mezi rodinou a školou

 3) MYŠÁK LOGÍSEK

LOGOPEDICKÁ PREVENCE

rozvoj komunikačních dovedností

zařazování logopedických knížek

podpora dialogu

logopedické chvilky zaměřené na mimiku obličeje

 4) JEŽEK FRANTIŠEK

Dopravní výchova

jak se chováme na přechodu pro chodce

dítě jako chodec - bezpečnost na vycházkách( důležitost reflexních vest)

dítě jako cyklista - využívání  dopravního hřiště( ochranné vybavení pro cyklisty)

 3. SNĚŽÍ, SNĚŽÍ POTICHU, CHOĎTE LIŠKY V KOŽICHU

1. - 5. 12. Mikuláš, čert a anděl

- příchod Mikuláše, anděla a čerta

- tradice, pranostiky

- svátek Sv. Barbory

8. - 19.12. Vánoce, Vánoce přicházejí

- tradice a zvyky

- symboly Vánoc

- zdobení stromečku

- příběh o Ježíškovi

- vánoční pečení

- zpívání koled

- vánoční dílna pro rodiče

22.12. – 2.1.2026 Vánoční prázdniny

5. - 9.1. Jak to bylo na Tři krále

- dozvuky Vánoc

- oslava nového roku

- výroba papírového ohňostroje

- výroba tří králů

12. - 16.1. Voda ve všech skupenství

- jaké máme druhy skupenství

- pokusy s vodou

- výroba ledu

19. - 23.1. Život na severním pólu

- kdo žije v zemi ledu a sněhu

- čím se živí

- jaký je rozdíl mezi Antarktidou a Arktídou

- jaká zvířata můžeme vidět

26. - 30.1. Doba ledová a pravěk

- která zvířata v té době žila

- které nástroje se používaly

- dinosauři

2. - 6.2. Zimní sporty

- jaké sporty se provozují v zimě

-  bezpečnost

- zimní olympiáda

9. - 13.2. Jarní prázdniny

16. - 20.2. Masopust

- co to je

- výroba masky

- masopustní rej

- masopustní pečení

23. - 27.2. Moje tělo

- jak vypadá naše kostra

- jak předejít nemocem

- co našemu tělu škodí

2. - 6.3. S knížkou můžeš do pohádky, kolem světa zase zpátky

- jak se vyrábí kniha

- kdo je to spisovatel, ilustrátor

- jaké známe pohádky

- dramatika různých pohádek

9. - 13.3. Jaro klepe na vrata

- příroda se probouzí

- první jarní květiny

- co se děje na zahradě

DÍLČÍ PROJEKTY

1. LESNÍ DNY S LIŠKOU BYSTROUŠKOU

    ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ (DSP, DSV)

• posílení potřeby být v kontaktu se zimní přírodou
• práce související s péčí o zvířata, o přírodu v zimním období
• elementární chápání proměn v přírodě (roční období)
• poznatky o živých tvorech v přírodě v zimním období (stopy ve sněhu...)
• experimentace a zkoumání sněhu, ledu – různé skupenství vody

       VÝCHOVA K OCHRANĚ ZVÍŘAT (DD, DSV)

• péče o živočichy v zimním období
• poznatky o živých tvorech (stopy ve sněhu, domovy zvířat ...)
• odpovědnost a péče o ptáky, lesní zvěř

       POLYTECHNICKÁ VÝCHOVA

• rozvoj manuálních činností
• rozvoj smyslového vnímání, fantazie
• stavby ze sněhu, zimní sporty

2. ZAJÍC HRYZÁLEK

• činnosti zaměřené na otužování organismu
• smyslové a psychomotorické hry
• zimní sporty
• budeme rozvíjet u dětí pohybové dovednosti s posílením tělesného zdraví a uvědoměním si vlastního těla
• povedeme děti k osvojení si poznatků a dovedností důležitých k podpoře zdraví, bezpečí, aktivnímu pohybu a zdravé výživě

3. MYŠÁK LOGÍSEK

• relaxační cvičení na uvolnění mimických svalů a dechová cvičení
• rýmování
• rozvoj verbálních dovedností
• dialog, umět vyjádřit své potřeby, pocity a sebehodnocení
• umět sestavit smysluplnou větu o 5 slovech, využívat pestrost slovních druhů
• hry na sluchovou paměť

4. JEŽEK FRANTIŠEK

• bezpečnost na ledě a sněhu
• Opakování pravidel silničního provozu
• poznávání značek označujících nebezpečí

4.LIŠTIČKY, VSTÁVEJTE,JARO ZASE VÍTEJTE

16. - 20.3.  Jaro na statku

- rozdíl mezi domácími a lesními zvířaty

- rození mláďat

- práce na poli

23. - 2.4.Velikonoce

 1) LESNÍ DNY S LIŠKOU BYSTROUŠKOU 

 ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ (DSP, DSV) 

všímáme si proměn přírody v zimním období

zkoumání a experimentování se skupenstvím vody (voda, led, sníh)

 VÝCHOVA K OCHRANĚ ZVÍŘAT (DSV)

péče o zvířata v zimním období

čím můžeme krmit v zimě ptáky nebo zvířata v lese

komu patří jaké stopy ve sněhu

 POLYTECHNICKÁ VÝCHOVA (DT)

využívání přírodních materiálů při vánočním tvoření

zimní tvoření z přírodních materiálů

 2) ZAJÍC HRYZÁLEK 

 ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL (DT) 

posilování zdraví – pobyt na zdravém zimním vzduchu

zimní sportování

bezpečnost při zimním sportování

vycházky do přírody – všímáme si krás zimní přírody

zdravé stravování v období zimy – důležitost dostatku vitamínů

posilování imunity - otužování

 SOCIÁLNĚ-PATOLOGICKÉ JEVY

spolupráce a vzájemná pomoc mezi dětmi

prevence šikany – prevence projevů rasizmu

multikulturní společnost a postoje – jak se žije v severských státech, jak se žilo v době ledové

 3) MYŠÁK LOGÍSEK

 LOGOPEDICKÁ PREVENCE

procvičování problémových hlásek ve výslovnosti

podporování dialogu mezi dětmi

podporování vyjadřovacích schopností dětí – odbourání strachu při hraní rolí + při vyprávění příběhů

rozvoj motoriky a obratnosti mluvidel, procvičování fonematického sluchu, rozvoj slovní zásoby a zrakové percepce

 4) JEŽEK FRANTIŠEK

  DOPRAVNÍ VÝCHOVA

cestování v zimě

zimní sportování (bruslení, sáňkování, lyžování,…)

bezpečnostní pravidla

 5.SLUNCE ZAČALO HŘÁT, NA LOUKU SI POJĎTE LIŠČATA HRÁT

Ježci 2025 Typ: DOCX dokument, Velikost: 37.13 kB

Každou středu jezdíme na dopravním hřišti.

Děti mají k dispozici odrážedla, koloběžky a kola s i bez postranních koleček.

Aby mohly děti jezdit, musí mít v tento den ve školce svojí seřízenou cyklistickou helmu (podepsanou).

Červené pravidlo – ve školce chodíme bezpečnou rychlostí

Zelené pravidlo – každé jídlo zkusíme ochutnat

Modré pravidlo – šetříme vodou i mýdlem

Oranžové pravidlo –když někdo mluví, nasloucháme mu

Růžové pravidlo – umíme pozdravit, poprosit, poděkovat

Hnědé pravidlo – uklízíme po sobě, vše vracíme zpět na své místo

Fialové pravidlo – jsme spolužáci – nikoho nic nebolí a nikoho nic nemrzí

Žluté pravidlo – při odpočinku jsme potichu

Ahoj, jmenuji se Marie, 

vystudovala jsem střední pedagogickou školu v Berouně. Jako učitelka pracuji v MŠ 42 let. I po tolika letech mě práce s dětmi naplňuje.

,,Rodina je tam, kde život začíná a láska nikdy nekončí."

O ÚKLID V NAŠÍ TŘÍDĚ JEŽKŮ SE STARAJÍ PROVOZNÍ PRACOVNICE:

Hana Vávrová

Jana Švandová