Zelená třída - Ježci

6:15 - 7:15 (30) - volné hry dětí ve třídě Burušek

7:15 - 7:30 - přecházíme do své třídy Ježků

7:30 - 8:20 - volné hry dětí, nepřímo řízené činnosti, pracovní či výtvarné činnosti, práce u stolečků pro rozvoj grafomotoriky, manipulační hry, pracovní listy, individuální činnosti a rozhovory s dětmi

8:20 - 8:30 - úklid třídy po ranních činnostech, toaleta, pitný režim, hygiena (smrkání, větrání,...)

8:30 - 9:15 - Ranní kruh, Tělovýchovná chvilka - rušná část, protahovací cviky, pohybová hra, relaxace

9:15 - přesnídávka

9: 30 - 10:00 práce v centrech aktivit, řízená činnost, hodnotící kruh

10:15 -12:00 - příprava na pobyt venku, pobyt venku

12:15 - 12:45 - oběd

13:00 - 14:15 - relaxace po obědě, četba pohádek, poslech relaxační hudby, klidové činnosti

14:15 - svačina

14:30 - 15:30 - odpolední volné hry ve třídě Ježků

15:30 - 16:30 - volné hry ve třídě Berušek

- během dne je zajištěn pitný režim

TVP Ježci pdf..pdf (261.17 kB)

Každý čtvrtek jezdíme na dopravním hřišti.

Děti mají k dispozici odrážedla, koloběžky a kola s i bez postranních koleček.

Aby mohly děti jezdit, musí mít v tento den ve školce svojí seřízenou cyklistickou helmu (podepsanou).

Červené pravidlo – ve školce chodíme bezpečnou rychlostí

Zelené pravidlo – každé jídlo zkusíme ochutnat

Modré pravidlo – šetříme vodou i mýdlem

Oranžové pravidlo –když někdo mluví, nasloucháme mu

Růžové pravidlo – umíme pozdravit, poprosit, poděkovat

Hnědé pravidlo – uklízíme po sobě, vše vracíme zpět na své místo

Fialové pravidlo – jsme spolužáci – nikoho nic nebolí a nikoho nic nemrzí

Žluté pravidlo – při odpočinku jsme potichu

1.OBJEVUJEME SVĚT S LIŠKOU BYSTROUŠKOU

ADAPTACE - od 1.9. do 16.9.2022

- orientace v novém prostředí

- učit se znát svoji značku

- znát jména svých kamarádů a paní učitelek

- zvládat sebeobsluhu, hygienu, stolování

- osvojit si pravidla třídy, která dodržujeme

- bezpečné chování při všech činnostech

- spolupráce při řešení problémů ( kamarádství x sobectví)

- hry pro rozvoj zrakového a sluchového vnímání

- zjišťování úrovně výslovnosti a vyjadřování

- snažit se o samostatnou dohodu s kamarádem

- hledání odpovědí na problémové situace - Co by se stalo, kdyby...?

- rozvoj hrubé a jemné motoriky

- rozvoj řeči - vyprávění, zpěv, procvičování výslovnosti

- znalost barev a správný úchop psacích potřeb

- poznávání pomůcek na cvičení

OVOCNÝ PODZIM - od 19. 9. do 30. 9. 2022

- podzimní ovoce

- vůně, chutě, barvy ovoce

- zpracování jablek, hrušek, švestek,...

2. BYSTROUŠKA JDE DO ZAHRADY, S LISTÍM SI VŠAK NEVÍ RADY

PODZIM NA POLI - OD 3.10. do 14.10.2022

- sklizeň ovoce a zeleniny

- hospodářské stroje, které nám se sklizní pomáhají

- výrobky z brambor

- využívání všech smyslů

POČASÍ JE NA DRAKA - od 17. 10. do 28. 10. 2022

- podzimní počasí

- výroba, počítání draků

- podzimní prázdniny

HALLOWEEN od 31.10. do 4.11.2022

- svátek všech svatých u nás i v zahraničí

- vzpomínání na zesnulé

- návštěva hřbitova

SVATÝ MARTIN od 7.11. - 11.11.2022

- legenda o S. marinovy

- hudební dramatizace příběhu

- pečení svatomartinského pečiva

PŘÍPRAVA ZVÍŘAT NA ZIMU  od 14.11. - 18.11.2022

- jaká zvířata usínají v zimě( zimní spáči)

- vhodné a nevhodné chování k živým tvorům

- píseň o zvířatech

DOBA LEDOVÁ od 21.11. - 25.11.2022

- jak se dříve žilo

-která zvířata v té době žila

- strava a oblékání v pravěku

3. SNĚŽÍ, SNĚŽÍ POTICHU, CHOĎTE LIŠKY V KOŽICHU

PŘÍPRAVA NA ADVENT OD 29.11. - 3.12.

- vánoční příběh

- výroba adventního věnce

- pletení vánočky z barevných provázků

TEŠÍME SE NA MIKULÁŠE od 5.12. -9.12.

- návštěva Mikuláše, čerta a anděla

- mikulášská říkanka

- cesta za zlatým pokladem po Bystřici

VÁNOCE, VÁNOCE PŘICHÁZEJÍ..... od 12.12. - 22.12.

- seznámení s vánočnímy zvyky a tradicemi

- pečení vánočního pečiva

- dopis Ježíškovi

- povídka Co se andělovi nelíbilo

- Vánoce ve světě

DOZVUKY VÁNOC  3. - 6. 1.

- vánoční nadílka

- Silvestr a oslavy příchodu nového roku

- předsevzetí

- Tři králové - legenda

STOPY VE SNĚHU 9. - 13.1.

- péče o zvířata v zimě

- čím můžeme naplnit krmítko a krmelec

- výlet do lesa

- pozorování stop ve sněhu

PRAVĚK 16. - 20.1.

- jak se v ní žilo

- příroda té doby

- strava a oblékání v pravěku

ŽIVOT ZA SEVERNÍM PÓLEM 23. - 27.1.

- život Eskymáků

- dopravní prostředky

- která zvířata žijí za polárním kruhem

PODOBA VODY 30.1. - 3.2.

- proměny skupenství

- stavění sněhuláků

- pokusy se sněhem, ledem a rampouchy

ZIMNÍ SPORTY 6. - 10.2

- jaké sporty můžeme v zimě provozovat

- prevence úrazů

- vhodné oblečení

TÝDEN PLNÝ ZDRAVÍ 13. - 17.2.

- prevence nemocí

- co tělu škodí a co prospívá

- vlastní výroba zdravého pokrmu

PTÁCI V ZIMĚ 20. - 24.2.

- jak pomáhat ptákům během zimy

- přípravy potravy pro ptáky

- kteří ptáci u nás tráví zimu

PROCHÁZKA PO OBLOZE 27.2. - 3.3.

- východ a západ slunce - barvy oblohy

- co jsou souhvězdí

- planety, sluneční soustava, galaxie

4.LIŠTIČKY, VSTÁVEJTE, JARO ZASE VÍTEJTE

JARNÍ PRÁZDNINY 6. - 10.3.

Z POHÁDKY DO POHÁDKY 13.3. - 24.3.

- známé pohádkové postavy

- dramatizace pohádek

- návštěva knihovny

VELIKONOCE  27.3 - 5.4.

- velikonoční tradice

- malování vajíček

- hledání velikonočních vajíček na zahradě

JARO NA DVOŘE  A NA ZAHRÁDCE 11.4. - 15.4.

- první jarní květiny

- jaká mláďata se rodí na Jaře

EKOLOGIE 17.4. - 21.4.

- třídění odpadu

- úklid v okolí školky

- Den Země 22.4.

ČARODĚJNICE 24.4. - 28.4.

- Filipojakubská noc

- čarodějné tance

- výroba lektvaru

POVOLÁNÍ 2.5. - 12.5.

- ten dělá to a ten zas tohle

- co budu dělat já , až budu velký(á)

- jaké povolání mají moji rodiče

DÍLČÍ PROJEKTY

1/       LESNÍ DNY S LIŠKOU BYSTROUŠKOU

ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ (DSP, DSV)

- všímáme si podzimních změn v přírodě

- posilování potřeby být v kontaktu s přírodou

- návštěva firmy Kvarto

VÝCHOVA K OCHRANĚ ZVÍŘAT (DD, DSV)

- poznatky o živých tvorech v přírodě (porozumění základním potřebám zvířat, prostředí, stopy zvířat)

- poznávání zvířat domácích / volně žijící

POLYTECHNICKÁ VÝCHOVA (DT)

- tvořivě využívat přírodní i ostatní materiály při pracovních a výtvarných činnostech

- smysl pro spolupráci a vzájemnou činnost

MYŠÁK LOGÍSEK- logopedická prevence v ranním kruhu,

2/     ZAJÍC HRYZÁLEK

ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL

- podpora zdravého životního stylu

- posilování fyzické zdatnosti

SOCIÁLNĚ - PATOLOGICKÉ JEVY

- posilování prosociálního chování formou her

- respektovat a vytvářet si kamarádské vztahy

3/    JEŽEK FRANTIŠEK

- opakování dopravních pravidel při chůzi na chodníku, po silnici, na dopravním hřišti

Jmenuji se Lenka Nováková. Vystudovala jsem gymnázium, po něm jsem pracovala u několika státních podniků. Nedávno jsem však zjistila, že mne tahle práce nenaplňuje a ráda bych svůj čas věnovala něčemu smysluplnějšímu. A protože mne to vždycky táhlo k dětem, hlavně k těm nějak „znevýhodněným“, udělala jsem si kurz asistenta pedagoga. Chtěla bych dětem pomáhat objevovat svět a zároveň je učit samostatnosti a přípravě na budoucí život.

Motto : „Je zhola zbytečné se ptát, má-li život smysl či ne. Má takový smysl, jaký mu dáme.“ - Seneca

JANA ŠVANDOVÁ

Ahoj, jmenuji se Jana a pracuji ve školce jako provozní pracovnice již 9. rokem. Starám se o čistotu a pořádek ve třídě Ježků.Práce mě baví, je různorodá, ale ne vždy jednoduchá (od urtírání prachu, přípravy a úklidu lehátek na spaní až po pomoc dětem při oblékání apod.). Největší odměnou je mi spokojenost dětí a jejich úsměv, proto se snažím řídit heslem - s úsměvem jde všechno líp!

Mám ráda historii, četbu, zvířata, práci na zahradě a procházky lesem.

"Dějiny jsou svědky času, světlem pravdy, živou pamětí, učitelkou života a poslem minulosti"

                                                                                                      Marcus Tullius Cicero