Červená třída - Berušky

Ranní scházení: OD 6.15 HOD.

• 6,15 - 7,15 Volné hry ve sběrné třídě Berušek
• 7,15 - 7,30 Přechod do svých kmenových tříd, volné hry dětí
• 8.15 - 8.20 Úklid, hygiena
• 8.20 - 8.45 Ranní kruh, TVCH, relaxace, příprava na svačinu
• 8.45 - 9.15 Svačina, hygiena
• 9.15 - 9.45 Řízená činnost, CA, HK
• 9.45 - 11.45 Pobyt venku
• 11.45 - 12.15 Oběd, příprava na relaxaci, odchod domů

Rozcházení po obědě: 12,15 - 12,30

• 12.45 - 14.15 Relaxace s četbou, klidové činnosti
• 14.30 - 15.00 Svačina, hygiena
• 15.00 - 16.30 Volná hra, pobyt venku a odchod domů

Rozcházení domů: DO 16.30 HOD.

• Výtvarné činnosti-výroba našich průvodců Mimoňů
• relaxace pomocí oblíbených barev 
• Poznávání pomůcek na cvičení, jejich vlastností a využití např. Padák, žebřiny, relaxační míčky, obruče 
• Spoluutváření pravidel při pobytu venku (řazení, dvojice), první společné hrátky na malé zahradě (stavby z písku, prolézačky, námětové hry s auty, kočárky, v domečcích, kresba křídou, obrázky z přírodnin, prolézání tunelem, posílání obručí, míčová školka a nastavení pitného režimu) 

JAK VYCVIČIT DRAKA (19.9. - 30.9.2022)

podtéma: Copak draci rádi jedí?

• Spoluutváření pravidel, jejich grafický záznam a práce s nimi (odsouhlasení dohody, následky porušení): Každé jídlo zkusíme ochutnat. Ve školce chodíme bezpečnou rychlostí. Jsme spolužáci - nikoho nic nemrzí a nebolí.
• Společná akce s městem Bystřice: Týden zdraví a prevence
• Opakování základních barev, počtu do 5 a tvaru- kruh
• Poznáváme ovoce a zeleninu, proč je pro nás zdravá, co jsou to vitamíny
• Jak chránit svoje zdraví - upevňujeme hygienické návyky
• Přivítáme první podzimní den, poznáme znaky podzimu
• V přírodě prozkoumáme proč se mění barva listí, které stromy opadávají, proč odlétají ptáci
• Na zahradě jako malý zahradníci vyplejeme záhon, sklidíme úrodu a připravíme jej na zimu
• Ve výtvarných činnostech si vyrobíme draky, zavařeninu, vyzkoušíme si Landart
• V domácnosti ochutnáme různé druhy ovoce a zeleniny a vyrobíme si něktéré pokrmy z nich
• Naučíme se říkadla písně o počasí a podzimu
• Projektový den- oslava sv.Václava

Dílčí projekty

1)LESNÍ DNY S LIŠKOU BYSTROUŠKOU

ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

• všímáme si změn v přírodě v závislosti na ročním období
• posilování pozitivního vztahu k přírodě
• všímáme si různorodých živočichů a rostlin na zahradě MŠ a v okolí
• sklizeň podzimního ovoce a zeleniny a jejich možnosti zpracování

VÝCHOVA K OCHRANĚ ZVÍŘAT

• proč a kam odlétají vlaštovky
• zvířata domácí a volně žijící
• spoluutváříme pravidla, jak se chovat ohleduplně k přírodě

POLYTECHNICKÁ VÝCHOVA

• rozvoj smyslového vnímání a fantazie
• podpora spolupráce a vzájemné pomoci
• využívání podzimních přírodnin

2)ZAJÍC HRYZÁLEK

ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL

• využívání školní zahrady pro hru – co nejvíce času trávit na čerstvém vzduchu
• důležitost ovoce a zeleniny pro naše tělo – ochutnávka podzimního ovoce a zeleniny
• jak se správně obléci dle počasí

SOCIÁLNĚ-PATOLOGICKÉ JEVY

• posilování kamarádských vztahů mezi dětmi
• dodržování společných pravidel naší třídy
• bezpečné chování v prostorách školy, školní zahrady i na vycházkách
• spolupráce mezi rodinou a školou

3)MYŠÁK LOGÍSEK

LOGOPEDICKÁ PREVENCE

• rozvoj komunikačních dovedností
• zařazování logopedických písniček
• podpora dialogu
• logopedické chvilky zameřené na procvičení mimiky obličeje

4)JEŽEK FRANTIŠEK

DOPRAVNÍ VÝCHOVA

• dítě jako chodec – bezpečnost na vycházkách (důležitost reflexních vest)
• dítě jako cyklista – využívání dopravního hřiště (ochranné vybavení pro cyklisty)
• jak se chováme na přechodu pro chodce
• poznáváme základní dopravní značky

AKCE:

• Týden zdraví a prevence

LESNÍ DOBRODRUŽSTVÍ MÍŠI A MÁŠI (3.10. -14.10.2022)

• Podzimní hry a činnosti.

• Trávíme hodně času v přírodě – není špatné počasí, když jsme dobře ustrojení.

• Dotkni se přírody – hmatové vjemy – živé, měkké, ostré, studené, pichlavé, hladké.....

• Sbíráme přírodniny – třídíme je podle velikosti, tvaru, barvy a váhy.

• Hrátky s kaštany a žaludy – manipulace, výtvarné činnosti, cvičení

• Slyšíš, Jak vítr fouká ze strnišť? Není vítr jako vítr – slabý a silný vítr, poslech příběhu: Přiletěla teta smršť (Daniela Fischerová)

• Poznáváme houby – jedlé, jedovaté, vyhledáváme v encyklopedii.

• Kolik má mochomůrka puntíků? Počítáme do 5.

• Jak vypadá hříbek? Opakujeme základní barvy.

• Víš, co slyší veverka? Posloucháme zvuky přírody, nasloucháme tichu. Vedeme děti k tomu, aby se dokázaly soustředit a ztišit, aby si uvědomily, že sluch je důležitý a je třeba si ho chránit.

• Veverčí spižírna.

• Ježek v zahradě – víš, co jím? Jsem hmyzožravec.

• Opakujeme tvar – kruh, učíme se čtverec.

• Rozvíjíme jemnou motoriku – učíme se pracovat s nůžkami, vytrhávat, muchlat

Dílčí projekty

1)LESNÍ DNY S LIŠKOU BYSTROUŠKOU

ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

• všímáme si změn v přírodě v závislosti na ročním období

• posilování pozitivního vztahu k přírodě

• poznáváme přírodniny a pracujeme s nimi

• poznáváme ekosystém lesa a jeho živočichy

VÝCHOVA K OCHRANĚ ZVÍŘAT

• kteří ptáci naopak k nám na zimu přilétají a proč

• lesní zvířata – jak jim lze pomoci před zimou

• spoluutváříme pravidla, jak se chovat ohleduplně k přírodě

POLYTECHNICKÁ VÝCHOVA

• rozvoj smyslového vnímání a fantazie

• podpora spolupráce a vzájemné pomoci

• využívání podzimních přírodnin

• postavíme si draka a dle počasí jej vypustíme k nebi

• opracovávání dřeva a jeho využití

2)ZAJÍC HRYZÁLEK

ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL

• využívání školní zahrady pro hru – co nejvíce času trávit na čerstvém vzduchu

• připravíme si zdravé svačinky

• jak se správně obléci dle počasí

SOCIÁLNĚ-PATOLOGICKÉ JEVY

• posilování kamarádských vztahů mezi dětmi

• dodržování společných pravidel naší třídy

• bezpečné chování v prostorách školy, školní zahrady i na vycházkách

• spolupráce mezi rodinou a školou

3)MYŠÁK LOGÍSEK

LOGOPEDICKÁ PREVENCE

• rozvoj komunikačních dovedností

• zařazování logopedických písniček

• podpora dialogu

• logopedické chvilky zaměřené na procvičení mimiky obličeje

4)JEŽEK FRANTIŠEK

DOPRAVNÍ VÝCHOVA

• dítě jako chodec – bezpečnost na vycházkách (důležitost reflexních vest)

• dítě jako cyklista – využívání dopravního hřiště (ochranné vybavení pro cyklisty)

• jak se chováme na přechodu pro chodce

• poznáváme základní dopravní značky

AKCE:

Začínáme jezdit v ÚTERÝ 27.9.2022.

KDY : každé ÚTERÝ (dle počasí)

ČAS: 9:30 - 10:30hod.

KDE : na školní zahradě

S SEBOU:

- seřízenou cyklistickou helmu (zodpovídají rodiče)

- př. chrániče, rukavice, brýle

- vhodné oblečení (ne sukně, šaty)

TŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PLÁN 2022/2023 - BERUŠKY (455.68 kB)

Pravidla třídy: 

• Jsme spolužáci - nikoho nic nebolí a nikoho nic nemrzí.  

• Umíme pozdravit, poprosit, poděkovat.  

• Šetříme vodou i mýdlem. 

• Když někdo mluví, nasloucháme mu. 

• Každé jídlo zkusíme ochutnat. 

• Při odpočinku jsme potichu. 

• Uklízíme po sobě, vše vracíme zpět na své místo. 

• Ve školce chodíme bezpečnou rychlostí. 

Pravidla vymýšlíme ve spolupráci s dětmi. Pravidla jsou graficky zpracovaná a umístěna ve třídě. S pravidly pracujeme celý rok.  

Děti si do svých Deníků také mohou lepit své úspěchy při dodržování pravidel, takové své vlastní hodnocení, do jaké míry se jim daří pravidla držet.  

 MONIKA VOLÁKOVÁ

Ahoj,

jmenuji se Monika, vystudovala jsem střední školu v Benešově, obor Obchodní akademie. 

Několik let jsem pracovala v jiném oboru, avšak nedávno mě osud zavál do školky nejen jako rodiče, ale dostala jsem příležitost ve školce také pracovat. Proto jsem si dodělala kurz Asistenta pedagoga a nyní se spolu s dětmi navzájem učíme a motivujeme.

Ve svém volném čase se věnuji své rodině, hlavně svým dvěma dcerám, energii dobijím prací na zahradě nebo v přírodě,  ráda vařím, tvořím a výletuji.

Osud míchá karty, my hrajeme.
Arthur Schopenhauer

• MARIE CÍSAŘOVÁ