1. OBJEVUJEME SVĚT S LIŠKOU BYSTROUŠKOU
Hola, hola, školka motýly volá! (2.9. – 20.9.2024)
- adaptace nově příchozích dětí na nové prostředí, seznámení s režimem dne
- poznávat své spolužáky, učitelky, AP, provozní personál
- orientovace v prostorách třídy, MŠ a blízkého okolí
- zvládat základy sebeobsluhy (správné návyky stolování, oblékání, hygieny)
- spoluvytváření pravidel třídy, piktogramy pravidel a třídy
- Poznávání svých značek (u stolu, v šatně, v koupelně,...)
- Orientace v prostoru třídy (herna, jídelna, umývárna, šatna)
- Pohybové hry zaměřené na poznávání jmen, značek
- Výtvarné činnosti - výroba Motýlů
- Poznávání pomůcek na cvičení, jejich vlastností a využití např. padák, trampolína, relaxační míčky, obruče
- Hudebně pohybové hry zaměřené na koordinaci těla
-
Ovoce a zelenina, ta nám chutná, ta je prima! (23.9. - 27.9.2024)
- poznávání různých druhů ovoce a zeleniny, určování barev
- známe jídla, kde všude najdeme ovoce a zeleninu?
- co musíme udělat s ovocem a zeleninou, než je začneme jíst?
- proč jíme ovoce a zeleninu, důležitost vitamínů
- počítání do 3, do 5 podle věku
- řazení podle velikosti
- poznávání hmatem
- logopedická píseň Povidla
- pohybové hry motivované ovocem a zeleninou
- pohyb na tematické písně
- tematické tvoření
- 27.9. Dravci v akci z Vavřince
DÍLČÍ PROJEKTY
1. LESNÍ DNY S LIŠKOU BYSTROUŠKOU
ENVIROMENTÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ (DSP, DSV)
- Posilování potřeby být v kontaktu s přírodou
- Seznámení s pracemi souvisejícími s péčí o rostliny, zvířata, přírodu
- Uvědomění si střídání ročního období
- Péče o ptáky a lesní zvěř
- Rozlišování stromů listnatých a jehličnatých
- Zkoumání přírodních jevů
VÝCHOVA K OCHRANĚ ZVÍŘAT (DD, DSV)
- Poznávání zvířat domácích a volně žijících
- Odpovědnost a péče o ptáky a lesní zvěř
- Vést děti k ochraně živočichů
POLYTECHNICKÁ VÝCHOVA (DT)
- Rozvoj smyslového vnímání, fantazie, senzomotorických dovedností, intelekt
- Rozvoj tvořivosti, technické představivosti
- Smysl pro spolupráci a vzájemnou pomoc
- Tvořivě využívat přírodní i ostatní materiály při pracovních a výtvarných činnostech
- Experimentovat s netradičními materiály
-
2. ZAJÍC HRYZÁLEK
ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL (DT)
- Výlety do přírody, zdolávání přírodních překážek
- Činnosti spojené s poznáním jednotlivých částí lidského těla
- Maximální využití zahradního náčiní a zahrady
- Smyslové a psychomotorické hry
- Každodenní pohybové chvilky se zařazením zdravotních a relaxačních cviků
- Dramatizace s maňáskové scénky zaměřené na hygienické návyky
- Poznatky o zdravém životním stylu – co nám prospívá/škodí, vhodná skladba potravy
SOCIÁLNĚ- PATOLOGICKÉ JEVY (DD)
- Vytvoření a společné dodržování pravidel
- Respektovat a vytvářet si kamarádské vztahy
- Pomáhat si a spolupracovat s ostatními
- Zodpovědnost za vlastní chování
- Respektování spolužáků i dospělého
- Bezpečné chování v budově školy i mimo mateřskou školu, na zahradě
- Posílení prosociálního chování ve vztahu k druhým lidem – rodina
- Naučit se nést odpovědnost za své rozhodnutí
- Bezpečné chování u vody, na výletech, ve městě
- Slušné chování v divadlech, na exkurzích, besedách
3. MYŠÁK LOGÍSEK
LOGOPEDICKÁ PREVENCE – dle Logopedária (DP)
- Práce s Logopedáriem
- Správná komunikace s vrstevníky i dospělými
- Podpora a rozvoj komunikativních dovedností se správnou výslovností
- Podpora předčtenářské gramotnosti
- Procvičení fonetického sluchu, logopedická cvičení na motoriku a obratnost
- Rozvoj sluchových dovedností a zrakového vnímání
- Práce s deskovými hrami, logopedickými kartičkami, dechová cvičení
- Práce s grafickými a pracovními listy
4. JEŽEK FRANTIŠEK
DOPRAVNÍ VÝCHOVA (DSV)
- Bezpečný pohyb dětí na silnici a v jejím okolí
- Znalosti pravidel silničního provozu
- Dodržování základních dopravních pravidel, znalost dopravních značek
- Pohyb na chodníku, na přechodu pro chodce, na cyklostezce
2. BYSTROUŠKA JDE DO ZAHRADY, S LISTÍM SI VŠAK NEVÍ RADY
Co se děje na poli? (30.9. - 4.10.2024)
- sklizeň na poli (brambory, cibule, řepa, kukuřice...)
- umět pojmenovat plodiny
- Výtvarné činnosti - práce s barvou
- Manipulační činnosti - hledání stínů, loupání kukuřice
- Hudební výchova - propojit tanec s hudbou
- Seznámit se s činnostmi v centrech aktivit
- Předmatematická dovednost - počty, základní barvy
Ach ti draci papíroví, na podzim se dobře mají, ... o podzimním počasí (7.10. - 11.10.2024)
- podoba podzimního počasí
- zábavné činnosti v podzimním počasí
- tematická básnička
- tematické pohybové hry
- předmatematické dovednosti - procvičování barev, počtů, porovnávání délek, řazení dle velikosti
- podzimní píseň s pohybem, dodržování rytmu pomocí rytmických nástrojů
- tematické tvoření v centrech aktivi
Podzim kolem nás (14.10. - 18.10.2024)
- seznámení s proměnami přírody
- výroba ježka Bodlinky, zvířátek z kaštanů, šišek, šípků....
- práce s přírodninami z lesa (kaštany, žaludy, jeřabiny) – tvoření z přírodnin, procvičování jemné motoriky
- třídění dle barev, velikostí
- rozvíjení hmatového vnímání - chodník z kaštanů, listů, šišek......
- míchání odstínů barev dle podzimních listů
Brzy bude posvícení (21.10. - 25.10.2024)
- co je posvícení
- 21.10. pečení posvícenských nětynek
- nácvik sociálních dovedností - umět pozdravit, poprosit, poděkovat
- ochutnávka koláčů
- tematické písně a pohybové hry
- počítání
- prostorová orientace s talířem, knedlíky a příborem
- tvorba posvícenského talíře
- zdobení koláčů barevnými tvary
- KERAMIKA - tvorba vánočního překvapení
- 24.10. Vánoční focení
- Stezka za zlatým koláčem
Kouzelný Halloween (28.10. - 1.11.2024)
- halloween, kde se slaví, symboly svátku
- význam dušiček, proč ho slavíme, tradice
- dlabání dýni
- předmatematické dovednosti - počítání, prostorová představivost
- nácvik básně Strašidla
- halloweenský rej
-
Na sv. Martina prý už zima začíná (4.11. - 11.11.2024)
- dramatizace legendy o sv. Martinovi
- aktivity pro rozvoj empatie a sociálního cítění
- rozvoj mravního vnímání, vztahů mezi dětmi
- podpora zájmu o tradice
- pečení svatomartinských rohlíčků
- vysvětlení pranostik na sv. Martina
- 4.11. divadelní představení Větrná pohádka - divadlo U Jelena
- 5.11. Společné zpěvy - Komunitní centrum Bystřice (písně Dýně a Kaštánek)
- 7.11. malování vánoční keramiky
-
Zvířátka se chystají na zimu (12. - 15.11. 2024)
- Vytváříme pozitivní vztah k přírodě, ke zvěři
- Jak se chováme ke zvěři, potrava
- Umíme poznat a pojmenovat lesní zvěř
- Seznamujeme se, která zvěř usíná zimním spánkem a proč
- Pohádka O třech mědědech
- Hádanky na téma lesní zvěř
-
Když jsem zdravý, tak mě život baví (18.11. - 22.11. 2024)
- význam péče o zdraví
- zdravá strava
- proč si čistit zuby
- význam aktivního pohybu a pohybu na čerstvém vzduchu
- jak se chránit před bacily a nachlazením
- tématické tvoření a pohybové hry
DÍLČÍ PROJEKTY
1) LESNÍ DNY S LIŠKOU BYSTROUŠKOU
ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ (DSP, DSV)
- všímáme si změn v přírodě v závislosti na ročním období
- posilování pozitivního vztahu k přírodě
- poznávání přírodnin a práce s nimi
VÝCHOVA K OCHRANĚ ZVÍŘAT (DD, DSV)
- vytváříme pozitivní vztah a pravidla chování ke zvěři
- seznamujeme se s tím, která lesní zvěř usíná zimním spánkem a proč
POLYTECHNICKÁ VÝCHOVA (DT)
- rozvoj smyslového vnímání a fantazie
- podpora spolupráce a vzájemné pomoci
- využívání podzimních přírodnin a různých odpadových materiálů k tvoření
2) ZAJÍC HRYZÁLEK
ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL (DT)
- proč pečovat o své zdraví a chodit včas k lékaři
- jak předcházet zubnímu kazu
- zdravá strava – jaké potraviny tělu prospívají, jaké škodí, příprava zdravých pokrmů
- význam aktivního pohybu a pohybu na čerstvém vzduchu – využití školní zahrady
- každodenní pohybové chvilky se zařazením zdravotních a relaxačních cviků
- jak se správně obléct podle počasí
SOCIÁLNĚ-PATOLOGICKÉ JEVY (DD)
- dodržování společných pravidel naší třídy
- bezpečné chování v budově školy i mimo mateřskou školu (na výletě, na vycházkách), na zahradě a jiných hřištích
- posilování kamarádských vztahů mezi dětmi, rozvoj mravního vnímání
- slušné chování v divadle U Jelena, na besedě se zdravotníky
3) MYŠÁK LOGÍSEK
LOGOPEDICKÁ PREVENCE – dle Logopedária (DP)
- diagnostika vývoje řeči – logopedická depistáž
- rozhovory a předání doporučení zákonným zástupcům z oblasti řeči dítěte
- logopedické chvilky – procvičování výslovnosti hlásek pomocí básniček, logopedických písní a procvičování mimických svalů a jazyka, vedení ke správné výslovnosti
- logopedické kartičky
- práce s grafickými a pracovními listy
4) JEŽEK FRANTIŠEK
DOPRAVNÍ VÝCHOVA (DSV)
- bezpečnost na vycházkách (důležitost reflexních vest), jak se chováme na přechodu pro chodce
- využívání dopravního hřiště za příznivého počasí (ochranné vybavení pro cyklisty), poznáváme základní dopravní značky
3. SNĚŽÍ, SNĚŽÍ POTICHU, CHOĎTE LIŠKY V KOŽICHU
Než k nám přijde Mikuláš (25.11. - 29.11. 2024)
- seznámení s tradicí Čert, Anděl, Mikuláš
- hudebně-pohybové hry a jiné námětové hry
- Nácvik stříhání, lepení vousů pro Mikuláše
- dramatizace příběhu Mikuláše a jeho družiny
- nácvik básně pro Mikulášskou družinu
- nácvik písní na Společné zpěvy
- hádanky na téma Mikuláše
- návštěva vánoční výstavy na ZŠ
- výroba čertích lekvarů
- logopedická prevence - čertí jazýček šel na procházku
- příprava na advent - zdobení adventního věnce, výroba adventního kalendáře
Přivítáme Mikuláše? (2.12. - 6.12. 2024)
- 2.12. divadelní představení Sněžibába a čert (Divadlo Harmonika) ve třídě Motýlů
- procvičování básničky pro Mikuláše
- procvičování písní na Společné zpěvy
- tématické pohybové hry na tématické písně
- rozlišování protikladů
- hry s nadílkou, hmatové vnímání
- co to znamená, když dostaneme uhlí nebo brambory?
- jaké známe špatné chování, "tvorba čertovského guláše"
- 4.12. návštěva vánoční výstavy v ZŠ Bystřice
- 5.12. návštěva čerta, Mikuláše a anděla v MŠ
- 6.12. Mikulášská diskotéka v Komunitním centru Bystřice
Vánoční čas přichází (9.12. - 13.12. 2024)
- vánoční zvyky a tradice
- dramatizace příběhu O Ježíškovi
- poslech a zpívání koled
- svátek svaté Lucie (13. 12.)
- pečení vánočních perníčků
- malování vánočního stromu
- seznámení s rybářským náčiním - chytání ryb
- vánoční dílna a posezení s rodiči
Vánoční zvonění u Motýlků (16.12. - 20.12. 2024)
- vánoční zvyky a tradice jako motivace a s nimi spojený rozvoj předmatematických představ:
- procvičování vnímání tvarů dárků - kruh, čtverec, trojúhelník
- počítání šupin podle kostky z člověče, nezlob se
- doplňování logické řady pomocí šupin zlaté rybky
- rozvoj řeči - použití celé věty, zapamatování si slov - ingrediencí, které se přidávají do těsta na cukroví - pomocí předmětů vystavených v kruhu
- rozvoj hmatového vnímání - poznávání předmětů po hmatu
- vnímání emocí
- zážitkové pohybové hry motivované Vánocemi
- navození příjemné a pohodové atmosféry
- posezení u stromečku a společné slavnostní prostření stolů (19.12.)
- pouštění lodiček, krájení jablka, ochutnávka dobrot
- zpěv a poslech koled
- Vánoční společné zpěvy v Komunitním centru (17.12.)
VÁNOČNÍ PRÁZDNINY (21.12. 2024 - 5.1. 2025)
MŠ UZAVŘENA
Na Tři krále o krok dále! (6.1. - 10.1.2025)
- seznámení s příběhem Tří králů
- dramatizace příběhu Tří králů
- výroba královské koruny
- cesta do Betléma v rámci TVCH, hra na velbloudy
- nácvik písně My Tři králové
- tematická oro-motorika mluvidel
- návštěva kostela
Nahlédneme do pravěku (13.1. - 17.1. 2025)
- tvorba pravěkých jeskyní v různých centrech aktivit
- stavba ohniště z klacků, kamenů a modelíny
- hra na archeology - opatrné vyhledávání skrytých dinosaurů; stavba dinoparku
- tvorba soptící sopky, vyhynutí dinosaurů
- "krmení" masožravých a býložravých dinosaurů
- pravěké "putování" v rámci tělovýchovných chvilek, lovení mamuta a jiné pohybové hry motivované touto dobou
Ptáci letí do krmítka (20. - 24.1.2025)
- Pozorování ptáků na zahradě a v okolí MŠ
- Čím a jak můžeme ptáky v zimě krmit
- Čím se liší, jak je můžeme rozpoznat
- Výroba krmítka pro ptáky
- Napodobování zvuků ptáků
- Příprava potravy pro ptáky
Jak je asi v zemi ledu, tam daleko na severu (27.1. - 31.1.2025)
- zvířata v Grónsku a na Arktidě
- oblíbená jídla Inuitů
- chytání ryb (procvičování barev a čísel)
- rozvoj prostorového vnímání
- tvorba iglú z různých materiálů v různých CA
- procvičování předložek, logické řady
- tematické pohybové hry a rytmizace
- příprava jídla z vajec (rozdíl velikostí ptačích křepelčích vajec a slepičích)
- vnímání času - rozlišování dne a noci
- logopedický projekt BLEKOTA - úterý
- nácvik písní na únorové Společné zpěvy - odkazy na melodie zde: Rampouch, Medvěd na lyžích, Sněží
Jarní prázdniny (3.2. – 7.2.2025)
To to mrzne, to to zebe, co si vezmu na sebe? (10.2. - 14.2. 2025)
- rozlišování oblečení do teplého a chladného počasí
- poznávání částí těla
rozvoj prostorové orientace
procvičování barev
procvičování slov protikladných pomocí názornosti - teplý/studený; dlouhý/krátký
pantomima oblékání, nácvik rychlého oblékání v rámci hry v CA dramatika
tvorba rýmu na konci hádanek (pomocný výběr podle obrázků)
grafomotorika
- trénink tvorby logické řady na šále (pravidelné střídání 2 barev)
tematické pohybové hry
trénování věšení a praní prádla
Zimní radovánky (17.2. - 21.2. 2025)
- brainstorming na téma zimních sportů
- ukázka oblečení a výbavy zimním sportů
- poznávání zimních sportů dle pantomimy
- prevence úrazů
- zimní olympiáda, předávání medailí
- pohybové básně na téma zimních sportů
- hádanky a kimova hra
- pečení medajlí pro sportovce
Masopustní veselí, už se blíží, kdopak ví ... (24.2. - 28.2. 2025)
- tradiční masopustní masky
- zvuky masopustu, seznamování s hudebními nástroji, pojmenovávání
co bychom si po masopustu dokázali odepřít
v čem bychom mohli držet půst
seznámení s masopustním hodováním
pohádka O Koblížkovi
24.2. masopustní pečení
- 27.2. Společné zpěvy - odkazy na melodie zde: Medvěd na lyžích, Sněží
- 28.2. MAŠKARNÍ BÁL - děti mohou přijít v maskách
-
DÍLČÍ PROJEKTY
1.LESNÍ DNY S LIŠKOU BYSTROUŠKOU
ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ (DSP, DSV)
posilování pozitivního vztahu k prostředí, ve kterém žijeme - zdobení vánočního stromečku, návštěva místního Betléma v kostele, vyrábění řetězů na vánoční výzdobu
budeme si všímat proměn ročního období
VÝCHOVA K OCHRANĚ ZVÍŘAT (DSV)
POLYTECHNICKÁ VÝCHOVA (DT)
2. ZAJÍC HRYZÁLEK
ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL (DT)
podporovat zdravé stravování
podporovat zdravé vánoční pečení
připravovat zdravé pokrmy v centrech aktivit
v zimním období podporovat zimní sporty
SOCIÁLNĚ-PATOLOGICKÉ JEVY (DD)
3. MYŠÁK LOGÍSEK
LOGOPEDICKÁ PREVENCE - Dle Logopedária (DP)
Podpora předčtenářské gramotnosti, komunikativních dovedností se správnou výslovností
Práce s Logopedáriem
Práce s deskovými hrami, logopedickými kartičkami, pexesem
Posílení motoriky a obratnosti mluvidel, procvičení fonematického sluchu, postřehu, rozvíjení slovní zásoby, zrakové orientace a další důležité schopnosti a dovednosti
4. JEŽEK FRANTIŠEK
DOPRAVNÍ VÝCHOVA (DSV)
zaměřit se na sníženou viditelnost v zimním období, na bezpečnostní prvky
seznamovat se s vhodným prostředím pro zimní sporty
seznamovat se s bezpečnou chůzí po namrzlém povrchu silnice, chodníku
CELÉ ČESKO ČTE DĚTEM (DP, DD)
4. LIŠTIČKY VSTÁVEJTE, JARO ZASE VÍTEJTE
S bacily si poradíme, vitamíny doplníme! (3.3. - 7.3. 2025)
- Rozpoznání zdraví x nemoci
- důležitost vhodné stravy, vitamínů, pobytu na čerstvém vzduchu, pohybu
- jak přemůžeme bacily
- pojmenovat některé druhy nemocí
- umět popsat své pocity
- výroba bacilu
- hra na lékaře a pacienty
- důležitá telefonní čísla
Vítejte v kouzelné říši knih a pohádek (10.3. - 14.3. 2025)
- hlavní znaky pohádek
- pohádky v pohybových hrách
- mravní významy některých konkrétních pohádek
- jaké poučení z konkrétních pohádek vyplývá
- dějová posloupnost pohádek
- zdobení perníkové chaloupky pokreslenými papírovými perníky - lepení perníků na stejný tvar nakreslený na chaloupce
- simulace trpasličího kutání drahokamů v dolech
- procvičování barev (v tělovýchovných chvilkách i v centrech aktivit) a tvarů (v centrech aktivit)
- simulace Popelčiného třídění čočky a hrachu
- 12.3. doufejme že lepší pečení než pečení pejska a kočičky
- tvorba domečků z pohádky O třech prasátkách
- tvorba chaloupky sedmi trpaslíků
Pohádko, ještě nezavírej vrátka (17. - 21.3.2025)
- určit název pohádky, vyjmenovat postavy
- dramaticky ztvárnit pohádku O červené karkulce
- loutky, maňásci, převleky
- pečení bábovky pro Červenou karkulku
- dějová posloupnost pohádek
- propojit tanec s hudbou na pohádkovém bále
- porozumět slyšenému, viděnému, zachytit myšlenku
- rozvíjet slovní zásobu, výslovnost, vyjadřování
- zapojit do čtení pohádek rodiče, prarodiče
- vynášení Morany, vítání jara
-
Jaro a jarní květiny - pro včely startovní čára sezóny (24.3. - 28.3. 2025)
- rozlišení ročních období
- první jarní květiny
- co květiny potřebují k životu
- význam včel v přírodě a hlavně na jaře
- seznamování s jarním obdobím a životem včel formou her a pohybových her
- tématické tvoření
Na farmě je veselo (31.3. - 4.4.2025)
- umět pojmenovat hospodářská zvířata a jejich mláďata
- rozpoznat zvuky těchto zvířat
- uvědomit si, jak jsou hospodářská zvířata pro nás důležitá
- napodobit zvuky hospodářkých zvířat
- vytvářet kladný vztah k zvířatům
- poslech zvuků zvířat
- píseň " Krávy, krávy...
Život v trávě (7.4. - 11.4. 2025)
- 7.4. 100 let včelařů
- 8.4. testování IQ Mensa
- 10.4. společné fotografování
- ukázka zvířat, která se pohybují v trávě
- povídání o beruškách, jejich význam v přírodě
- říkanka o berušce, beruškové a mravenčí počítání
- motýlí cyklus
- pohybové hry na motivy zvířat v trávě
- prostorová orientace s hmyzem
- tvorba mraveniště s mravenci
- hra lovení žížal z hlíny, třídění žížal
- hledání hmyzu v trávě
Hody, hody, doprovody.... (14.-18. 4. 2025)
- Velikonoční tradice
- Velikonoční tvoření, velikonoční básně, říkanky a koledy
- Velikonoční pečení
- Pranostiky Velikonoc a jara
- Barvení vajíček, pletení pomlázky
- Setí obilí
- Vycházka za velikočním vajíčkem
Tříděním odpadu ke zdravé Zemi (22. - 25.4. 2025)
- 22.4. Den Země
- co planetu znečišťuje X co jí prospívá
- třídění odpadků do správných popelnic
- vedení dětí ke správnému chování k přírodě
- význam recyklace, recyklování různých odpadových materiálů v CA
Čarodějnická školka (28.4. - 2.5.2025)
- seznámit s tradicí čarodejnic, stavění májky
- malování čarodějnice dle básničky
- kouzla a čarování
- báseň Čarodějka
- čarodějnický rej
- Divadlo Gong Praha - představení Malá Čarodějnice
DÍLČÍ PROJEKTY
1. LESNÍ DNY S LIŠKOU BYSTROUŠKOU
ENVYRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
všímáme si změn v přírodě v závislosti na ročním období
posilování pozitivního vztahu k přírodě
seznámení s životem v trávě
pravidla třídění odpadu
VÝCHOVA K OCHRANĚ ZVÍŘAT
vytváříme pozitivní vztah a pravidla chování ke zvěři
seznamujeme se s užitečnými zvířaty a s mláďaty, která se rodí na jaře
význam hmyzu
POLYTECHNICKÁ VÝCHOVA
rozvoj smyslového vnímání a fantazie
podpora spolupráce a vzájemné pomoci
využívání jarních přírodnin a různých odpadových materiálů k tvoření
2. ZAJÍC HRYZÁLEK
ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL
příprava zdravých pokrmů
význam aktivního pohybu a pohybu na čerstvém vzduchu - využití školní zahrady
každodenní pohybové chvilky se zařazením zdravotních a relaxačních cviků
jak se správně obléct podle počasí
SOCIÁLNĚ-PATOLOGICKÉ JEVY
dodržování společných pravidel naší třídy
bezpečné chování v budově školy i mimo mateřskou školu (na výletě, na vycházkách), na zahradě a jiných hřištích
posilování kamarádských vztahů mezi dětmi, rozvoj mravního vnímání
posílení prosociálního chování ve vztahu k druhým lidem - rodina
slušné chování při divadelním představení
3.MYŠÁK LOGÍSEK
diagnostika vývoje řeči - logopedická depistáž
rozhovory a předání doporučení zákonným zástupcům z oblasti řeči dítěte
logopedické chvilky - procvičování výslovnosti hlásek pomocí básniček, logopedických písní a procvičování mimických svalů a jazyka, vedení ke správné výslovnosti
logopedické kartičky
práce s grafickými listy a pracovními listy
4. JEŽEK FRANTIŠEK
DOPRAVNÍ VÝCHOVA
bezpečnost na vycházkách (důležitost reflexních vest), jak se chováme na přechodu pro chodce
využití dopravního hřiště za příznivého počasí (ochranné vybavení pro cyklisty), poznáváme základní dopravní značky
5. SLUNCE ZAČLO HŘÁT, NA LOUKU SI POJĎTE LIŠČATA HRÁT
Moje maminka (5.5. - 9.5. 2025)
- 5.5. květinové tvoření s Evou Strakovou ke Dni matek pro přihlášené děti
- 6.5. není logopedický projekt Blekota (přesunut na 13.5.)
- tvorba dárku pro maminky v rámci celé třídy
- význam role maminky v rodině, ostatní členové rodiny
Kdo se práce nebojí, řemeslo si vyvolí (12.5. - 23.5. 2025)
- seznámit děti se základními povoláními, řemesly a hlavně, co je náplní práce jednotlivých povolání
- posílit v dětech obdiv k lidem, kteří něco umějí, a zároveň posílit zájem dozvědět se něco o práci druhých lidí.
- rozvinout spolupráci rodiny a školy, vzájemně se obohacovat
- zprostředkovat dětem prožitek z tématu a to i za hranicemi školy
- pantomima na téma povolání
- projekt Blekota 13.5.
Můj dům, moje město, moje země (26. - 30. 5. 2025)
- osvojení poznatků o svém městě - město x vesnice
- bezpečně se orientovat ve svém městě jeho okolí
- umět pojmenovat, čím jsme obklopeni
- státní symboly ČR
- skládání české vlajky
- procvičování barev, geometrických tvarů
- umět zazpívat jednoduché písně - propojit tanec s hudbou
- 29.5. Pochod za bystřickým pokladem
Rodina (2. - 6.6. 2025)
- vžít se do rolí rodinných členů
- kdo jsou prarodiče - babička, dědeček
- byli naše rodiče také dětmi?
- znát jména rodičů, případně prarodičů
- umět spočítat členy rodiny
- rozvoj empatie vůči rodičům a ostatním členům rodiny
- podporovat pozitivní vztah k činnostem, které je nutné v rámci soužití rodinny vykonávat
- dramatizace pohádky O veliké řepě
Na návštěvě u kamarádů v ZOO (9.6. - 13.6. 2025)
- 9.6. Výlet na Konopiště
- umět pojmenovat zvířata, která můžeme vidět ZOO
- rozhovor o zvířatech žijících v ZOO, o významu ZOO
- píseň Máme rádi zvířata - zpěv, cvičení a tančení na píseň
- hádanky o zvířatech ze ZOO
- stavba ohrad pro zvířata
Doprava (16.6. - 20.6. 2025)
- třídění dopravních prostředků podle prostředí, ve kterém se pohybují
- logopedická hra v ŘČ a v TVCH motivovaná zvuky traktorů - spojením písmen t, d, c v písmeno R
- bezpečnost na silnicích
- seznámení s některými symboly v mapě motivované trasou z MŠ na stadion a na odloučené pracoviště MŠ
- seznámení s dopravními prostředky určitých pracovních profesí a jejich poznávání
- ÚTERÝ 17.6. 2025 - KROUŽKOBRANÍ
- PÁTEK 20.6. 2025 - poslední červnový LOGOPEDICKÝ PROJEKT BLEKOTA !!!
Cestujeme na prázdniny, loučíme se s kamarády ( 23. - 27.6.2025)
- kam se kdo chystá o prázdninách
- jakými dopravními prostředky můžeme cestovat – auto, autobus, vlak, letadlo,…
- letní radovánky – koupání, slunění, výlety....
- výroba zmrzliny, chystání pikniku
- jak se chránit před letním sluncem – vhodné oblečení, pokrývka hlavy, používání opalovacího krému
DÍLČÍ PROJEKTY
1) LESNÍ DNY S LIŠKOU BYSTROUŠKOU
ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
- vnímání změn v přírodě – nástup teplého letního počasí
- pokusy a hry s vodou
- vnímání přírody všemi smysly
- péče o školní záhonek – pozorování vysetého hrášku a ředkviček, sázení kedluben
VÝCHOVA K OCHRANĚ ZVÍŘAT
- pozorování a poslech hlasů ptáků
- poznatky o živých tvorech v přírodě – kteří ptáci si staví hnízda a kteří hnízdí v budkách
POLYTECHNICKÁ VÝCHOVA
- manipulace s přírodními materiály
- tvoření z přírodních materiálů
2) ZAJÍC HRYZÁLEK
ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL
- výlety do přírody – zdolávání nerovného terénu
- osvojení si poznatků a dovedností důležitých k podpoře zdraví, bezpečí, aktivnímu pohybu a zdravé výživě
- bezpečnost při letním sportování
SOCIÁLNĚ – PATOLOGICKÉ JEVY
- vzájemná pomoc a spolupráce mezi dětmi
- prosociální chování k dětem i dospělým
- prevence šikany a rasismu
- zájem o multikulturní společnost a postoje (jakou zemi bych chtěl o prázdninách navštívit, jací lidé tam žijí, jakým mluví jazykem)
3) MYŠÁK LOGÍSEK
LOGOPEDICKÁ PREVENCE
- zkvalitnění výslovnosti, procvičování problémových hlásek
- posílení motoriky a obratnosti mluvidel, procvičení fonematického sluchu, rozvíjení slovní zásoby a zrakové percepce
- logopedické písničky
- zkvalitnění mluvního projevu
4) JEŽEK FRANTIŠEK
DOPRAVNÍ VÝCHOVA
- jakými dopravními prostředky můžeme cestovat na dovolenou
- proč jsou na silnicích dopravní nehody
- znát a používat ochranné vybavení při jízdě na kole, koloběžce
- bezpečnost na dopravním hřišti
CELÉ ČESKO ČTE DĚTEM
- bajky o zvířátkách
- práce s odbornými knihami a encyklopediemi
RECYKLOHRANÍ
- podporujeme správné třídění odpadu
- neplýtváme surovinami
