Ranní scházení od 6, 15 - 8,00 hod.

• 6,15 - 7,15 - volné hry ve sběrné třídě Berušek

• 7,15  - přechod do naší třídy, volné hry dětí

• 7,15 - 8,15- volné hry dětí

• 8,15 - 9,00 - úklid, hygiena, ranní kruh, tělocvik

• 9,00 - 9,15 - dopolední přesnídávka

• 9,15  - 10,00 - práce v centrech aktivit

• 10,00- 12,15-  příprava na pobyt venku, pobyt venku

• 12,15 - 12,30 - oběd

Rozcházení po obědě: 12,30-12,45 hod.

Rozscházení po relaxaci: 14,30-16,30 hod. 

1.OBJEVUJEME SVĚT S LIŠKOU BYSTROUŠKOU

VÍTÁME VÁS VE ŠKOLCE (2. 9. - 13. 9.)

• Adaptace dětí na novou třídu, třídní učitelky a další zaměstnance školy

• Přivítání se se svými kamarády z dřívější třídy

• Poznávání svých značek (u stolu, v šatně, v koupelně,...)

• Orientace v prostoru třídy (herna, jídelna, umývárna, šatna)

• Utváření návyků sebeobsluhy (stolování, oblékání, hygiena, odpočinek na lehátku)

• Seznamování s pravidly třídy

TÝDEN ZDRAVÍ (16. 9. - 20. 9.)

• Pojem zdraví
• Zdravá strava, sporty
• Oblékání na podzim
• 17.9. - Den zdraví na bystřickém náměstí ve spolupráci s MěÚ
• 20.9. Den mandal

ROZMARNÝ PODZIM (23. 9. - 27.9.)

• 23. 9.   1. - podzimní den
• Co je podzim - změny
• Sklízíme ovoce/zeleninu
• Odlet stěhovavých ptáčků
• 28.9. - svátek svatého Václava – Den české státnosti
•  Vycházka do zahradyJabloňové paní

DÍLČÍ PROJEKTY

LDBL - putování za Jablůňkou,vyhledávání jabloní v okolí MŠ

          -vycházka na Homol-poznávání nejbližšího okolí MŠ

         - pozorování houfování vlaštovek a jiřiček

Myšák Logísek  - logopedická prevence v RK, během dne dle logopedária

Zajíc Hryzálek - posilování prosociálního chování formou her, posilování kamarádských vztahů,opakování pravidel ve vztahu k druhým-příběh O Maxovi

Ježek František - opakování dopravních pravidel při chůzi na chodníku, po silnici, na dopravním hřišti

2.BYSTROUŠKA JDE DO ZAHRADY, S LISTÍM SI VŠAK NEVÍ RADY

TRAKTOR JEDE PO POLI, VYORÁVÁ BRAMBORY (30.9. - 4.10.)

• poznáváme zemědělskou techniku a její funkce

• navštívíme firmu Kvarto (výroba a oprava zemědělských strojů)
• poznáváme podzimní polní plodiny (brambor, zelí, řepa, kukuřice)
• tvoříme z přírodnin
• procvičujeme jemnou a hrubou motoriku
• naučíme se básničky a písničky k tématu
• koloběh života na poli
• připravíme si štouchané brambory, bramborovou kaši

HOUBA SEM, HOUBA TAM, CELÝ LES JÁ PROHLEDÁM  (7.10. - 11.10.)

• Poznáváme houby jedlé – nejedlé
• Písně a básně, PH s houbařskou tématikou
• Vycházka do lesa za Houbovým skřítkem
• Poznávání lesních stromů a keřů

SPADL LÍSTEK Z JAVORA (14.10. - 18.10.)

• Poznávání listů ze stromů
• Hrátky s listím ve třídě a v přírodě
• Seznamování s písněmi, ve kterých se vyskytují názvy listí, podzimních plodů

 PODZIMNÍ SLAVNOSTI (21.10. – 1.11.)

• Posvícení – vše tu krásně voní (pečení)
• Tradice, znaky, pověsti, poutě
• 28. říjen – státní svátek  - den vzniku samostatného českého státu
• 29. - 30. 10. podzimní prázdniny
• Dušičky X Halloween - spojitost mezi těmito svátky, pochopit význam svátků
• Halloweenský rej
• Vyprávění strašidelných příběhů
• Dlabání dýní a práce s přírodninami
• památka zesnulých - 2.11. - návštěva hřbitova po stezce Duchů

POČASÍ JE NA DRAKA (4.11. – 8.11.)

• Podzimní počasí, proměny
• Výroba draků
• Draci v pohádkách
• Pouštění draků

NA SVATÉHO MARTINA KOUŘÍVÁ SE Z KOMÍNA  (11.11. - 15.11.)

• Svátek sv. Martina, legenda o sv. Martinovi
• Výroba lampionů
• Svatomartinské pečení
• Bílý den, první sněhové vločky
• Počasí
• Oblečení

ZIMNÍ SPÁČI (18.11. - 22.11.)

• Jaká zvířata v zimě spí, hybernace
• Délka zimního spánku, které zvíře spí nejdéle
• Kde zvířata spí

PŘICHÁZÍ ADVENT (25.11. – 29.11. )

• Pranostika: Svatá Kateřina
• Rozhovory na téma Advent, Vánoce
• Výroba adventního kalendáře
• Zdobení adventních věnců
• Pranostika: Svatý Ondřej (30.11.) 

MIKULÁŠ, ZTRATIL PLÁŠŤ (2.12. - 6.12.)

• Pranostiky: Svatá Barbora
• Přivítání Mikulášské družiny v MŠ
• Čertovské a Mikulášské hrátky
• Čertovská a Mikulášská říkadla, pohádky, písně, příběhy - dobro x zlo v pohádkách
• Zdobení stromečku

TĚŠÍME SE NA VÁNOCE (9.12. - 20.12.)

• Svátek svaté Lucie (13. 12.)
• Seznámení s vánočními zvyky a tradicemi u nás, v jiných zemích
• Poslech a nácvik koled, tanečků
• Vánoční tvoření
• Kdo je Ježíšek, jak vypadá a jak přišel na svět
• Co si přeji od Jěžíška
• Pečení vánočního cukroví
• Návštěva kostela, zpěv koledy

VÁNOČNÍ PRÁZDNINY (23. 12. – 3. 1. 2025)

DÍLČÍ PROJEKTY

1. LESNÍ DNY S LIŠKOU BYSTROUŠKOU

- Vycházka do lesa za Houbovým skřítkemdo Lísku, vycházka k Zájezdku

• zdobení vánočního stromečku na Ješutově náměstí,  spolupráce se zahrádkáři - vyrábění vloček, obrázků na vánoční a halloweenskou výstavu





 
•  
•  
•  

· ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ (DSP, DSV)

- Kontakt s podzimní přírodou, přírodninami, pojmenování plodů, a darů podzimu, vnímání všemi smysly

- Seznámení dětí s pracemi souvisejícími s péčí o rostliny a přírodu

- Zkoumání přírodních jevů

· VÝCHOVA K OCHRANĚ ZVÍŘAT (DD, DSV)

- Pozorování a poznávaní zvířat volně žijících

- Porozumění základním potřebám zvířat, respektování jejich domovů a životního prostředí

· POLYTECHNICKÁ VÝCHOVA (DT)

- Rozvoj pohybových schopností, přizpůsobení terénu a počasí

- Manuální šikovnost při podzimním tvoření, výzdoby třídy

2. ZAJÍC HRYZÁLEK

· ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL (DT)

- Výlety do přírody, zdolávání přírodních překážek, fyzická zdatnost

- Maximální využití zahradního náčiní a zahrady

- Povědomí o zdravém životním stylu- co našemu zdraví škodí a co prospívá, vhodná skladba jídelníčku- zelenina, ovoce, luštěniny

- Příprava pokrmů - pomazánek, polévek, zdobení pokrmů zeleninou, výroba moštu, zdravé pokrmy, vitamíny, atd.

- Bezpečné a slušné chování ve městě, na výletě, v divadle, při exkurzi či besedě

· SOCIÁLNĚ-PATOLOGICKÉ JEVY (DD)

- Diagnostika logopedie, vstupní diagnostiky, podpůrná opatření, individuální potřeby dětí

- Podpora rodiny - úzká komunikace s rodiči

- Dodržování společně vytvořených pravidel, zodpovědnost za své chování a jeho hodnocení

- Vzájemná pomoc, spolupráce s ostatními, komunikace ve skupině

- Posílení prosociálního chování, vztah k druhým lidem

3. MYŠÁK LOGÍSEK

· LOGOPEDICKÁ PREVENCE - Dle Logopedária (DP)

- Vývojová úroveň řeči - diagnostika

- Rozhovory a předání doporučení zákonným zástupcům z oblasti řeči dítěte

- Podpora předčtenářské gramotnosti, komunikativních dovedností se správnou výslovností

- Práce s Logopedáriem

- Práce s deskovými hrami, logopedickými kartičkami, pexesem

- Posílení motoriky a obratnosti mluvidel, procvičení fonematického sluchu, postřehu, rozvíjení slovní zásoby, zrakové orientace a další důležité schopnosti a dovednosti

4. JEŽEK FRANTIŠEK

· DOPRAVNÍ VÝCHOVA (DSV)

- Role dětí v silničním provozu

- Základní vědomosti nezbytné k bezpečnému pohybu na silnici a v jejím okolí

- Maximální využívaní dopravního hřiště za příznivého počasí

- Rozvoj schopnosti rychlého a správného rozhodování

- Základní znalosti a dovednosti související s příčinou a následky dopravních nehod, které může dítě pochopit

- Role chodce - bezpečné přecházení, pohyb u vozovky po silnici a na vlakových přejezdech, semafor - pozná světelné signály, pohyb po chodníku

- Znalost a použití ochranného vybavení pro cyklisty, bruslaře, jezdce na koloběžce či skateboardisty

- Znalost, kde se bezpečně na těchto dopravních prostředcích pohybovat, kde se na nich nesmí jezdit, pohyb na chodníku, na přechodu pro chodce, na cyklostezce, základní dopravní značky

- Znalost a dodržování základních dopravních pravidel

III. SNĚŽÍ, SNĚŽÍ POTICHU, CHOĎTE LIŠKY V KOŽICHU

NEKONEČNÝ VESMÍR (6.1. – 17.1.)

• Slunce, měsíc, hvězdy
• Souhvězdí, galaxie
• Východ a západ Slunce
• Co můžeme vidět na obloze
•  Seznámení se s tradicemi
•  Seznámení se s Králi
•  Pohádka o Třech Králích
•  Návštěva jesliček

DOBA LEDOVÁ (20.1 – 24.1.)

• kdy byla
• kdo v ní žil
• seznámení se s tímto obdobím
• lovení mamutů
• hra na neandrtálce

ZA POLÁRNÍM KRUHEM (27.1 – 31.1.)

• kdo jsou Inuité
• jak žili Inuité dříve a dnes
• co je iglú + jak se staví
• arktická zvířata
• život v Arktidě a Antarktidě

SPOLEČNĚ SE SEJDEME, SPOLU SI POHRAJEME (3.2. - 7.2.)

-omezený prázdninový provoz (jarní prázdniny)

U KRMÍTKA A U KRMELCE (10.2. – 14.2.)

• Kteří ptáci zůstávají u nás na zimu
• Čím a jak můžeme ptáky v zimě krmit
• Výroba krmítka a pítka pro ptáky
• Sluchové hrátky
• Jak se starat o zvěř v zimě
• Co zvěři můžete dávat do krmelce
• Poznávání stop zvěře
• Návštěva krmelce v lese
• Poznávání ekosystému lesa a potravního řetězce

DÍLČÍ PROJEKTY

1.LESNÍ DNY S LIŠKOU BYSTROUŠKOU 

ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ (DSP, DSV) 

• nadále posilujeme pozitivní vztah k prostředí, ve kterém žijeme - návštěva místního Betléma v kostele,
• budeme si všímat proměn ročního období
• budeme zkoumat přírodní jevy- různá skupenství vody, její proměny v zimním období, budeme pozorovat proměny Konopišťského potoka, Splavského rybníka
• Pozorování stromů v zimním období

VÝCHOVA K OCHRANĚ ZVÍŘAT (DSV)

• povedeme děti k odpovědnosti a péči o ptáky a lesní zvěř-návštěva krmelce, sypání semen v krmítku v MŠ

• pozorování stop zvěře v zimě, zbarvení zvěře

   

POLYTECHNICKÁ VÝCHOVA (DT) 

• povedeme děti k rozvoji manuální šikovnosti-výroba krmítka pro ptáky
• stavby ze sněhu, zimní sporty
• rozvoj konstruování ze stavebnic, stavby podle plánků

2. ZAJÍC HRYZÁLEK 

ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL (DT) 

• budeme i nadále podporovat zdravé stravování, povzbuzovat děti, které nechtějí jíst zdravě k ochutnávání zeleniny, ovoce,luštěnin
• budeme podporovat zdravé vánoční pečení
• budeme připravovat zdravé pokrmy v centrech aktivit
• v zimním období budeme podporovat zimní sporty
• budeme se otužovat chladným vzduchem
• Vycházky do přírody, zdolávání nerovného terénu za sněhových podmínek, rozvoj fyzické zdatnosti při bobování, sáňkování
• Využívání zahrady v zimním období k pohybovým hrám se zimní tématikou
• Povědomí o zdravém životním stylu- vhodné oblékání v zimě, otužování
• Bezpečné a slušné chování ve městě, na výletě, v divadle, při exkurzi či besedě
   

SOCIÁLNĚ-PATOLOGICKÉ JEVY (DD) 

• budeme dbát na dobrou vzájemnou komunikaci mezi pg. personálem a rodiči 
• budeme stále podporovat děti s podpůrnými opatřeními
• nadále budeme diagnostikovat

• - Dodržování společně vytvořených pravidel, zodpovědnost za své chování a jeho hodnocení

• Vzájemná pomoc, spolupráce s ostatními, komunikace ve skupině

• Posílení prosociálního chování, vztah k druhým lidem

3. MYŠÁK LOGÍSEK 

LOGOPEDICKÁ PREVENCE - Dle Logopedária (DP) 

• Vývojová úroveň řeči - diagnostika
• Podpora předčtenářské gramotnosti, komunikativních dovedností se správnou výslovností
• Práce s Logopedáriem
• Práce s deskovými hrami, logopedickými kartičkami, pexesem
• Posílení motoriky a obratnosti mluvidel, procvičení fonematického sluchu, postřehu, rozvíjení slovní zásoby, zrakové orientace a další důležité schopnosti a dovednosti

4. JEŽEK FRANTIŠEK 

DOPRAVNÍ VÝCHOVA (DSV) 

• zaměříme se na sníženou viditelnost v zimním období, na bezpečnostní prvky
• budeme seznamovat s vhodným prostředím pro zimní sporty
• budeme seznamovat se sezóními dopravními značkami
• budeme se seznamovat s bezpečnou chůzí po namrzlém povrchu silnice, chodníku
• rozvoj schopnosti rychlého a správného rozhodování
• role chodce - bezpečné přecházení po přechodu i mimo něj, pohyb u vozovky po silnici, pohyb po chodníku
• znalost a dodržování základních dopravních pravidel
   

CELÉ ČESKO ČTE DĚTEM (DP, DD)

• děti přinesou své oblíbené knihy z domova s vánoční tématikou
• budeme děti seznamovat s pranostikami a vánočními příběhy

IV. LIŠTIČKY VSTÁVEJTE, JARO ZASE VÍTEJTE

DÍLČÍ PROJEKTY

1. LESNÍ DNY S LIŠKOU BYSTROUŠKOU

• ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ (DSP, DSV)
  • Ochrana přírody a prostředí
  • Třídění odpadu
  • Recyklohraní
• VÝCHOVA K OCHRANĚ ZVÍŘAT (DD, DSV)
  • Porozumění základním potřebám zvířat
  • Obdivování zrodu a respektování domovů a přirozeného prostředí zvířat
• POLYTECHNICKÁ VÝCHOVA (DT)
  • Vyjádření se pohybem
  • Rozvíjení pohybové zdatnosti
  • Manipulace s různými materiály a tvoření

1. ZAJÍC HRYZÁLEK

• ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL (DT)
  • Podpora zdravého životního stylu
  • Znám své tělo, s pohybem ke zdrraví
  • Staráme se o sebe
  • Regenerace těla, relaxace
• SOCIÁLNĚ-PATOLOGICKÉ JEVY (DD)
  • Spolupráce mezi dětmi a vzájemné chápání
  • Předcházení nežádoucím projevům chování
  • Rozlišování dobra a zla
  • Prevence šikany, povědomí o rasismu

3. MYŠÁK LOGÍSEK

• LOGOPEDICKÁ PREVENCE- Dle Logopedária (DP)
  • Správná výslovnost
  • Rozvoj komunikačních dovedností

4. JEŽEK FRANTIŠEK

• DOPRAVNÍ VÝCHOVA (DSV)
  • Bezpečné pohybování se po městě a v dopravním prostředí
  • Doprava našeho města a i světa
  • Poznávání širšího okolí a našeho města
  • Základní znalosti, příčiny a následky v dopravě
  • Bezpečné pohybování kolem vozovky, při hraní a v dětských dopravních prostředcích

CELÉ ČESKO ČTE DĚTEM (DP, DD)

• Motivované a tematické pohádky
• Příběhy a zajímavosti ze světa
• Hádanky a texty k zamyšlení
• Vztah k četbě a knihám

ZDRAVÁ ABECEDA (DT)

• Cesta k vnitřní pohodě- zdravým prostředím, pohybem a výživou

V. SLUNCE ZAČALO HŘÁT, NA LOUKU SI POJĎTE LIŠČATA HRÁT

LDLB-vycházka za Vrbovými Větvánky k potůčku

• povedeme děti k chápání proměn v přírodě
• budeme je seznamovat s rostlinami na jaře

Myšák Logísek - logopedická prevence v RK, během dne dle logopedária

budeme děti podporovat ve využívání deskových her.log.

• nadále  budeme pracovat s různými graf. motorickými listy

Zajíc Hryzálek– budeme posilovat pocity uspokojení z provedené práce, prožitků radosti ze zvládnutého a poznaného

• děti budou nadále hodnotit své chování a nést za něj odpovědnost při práci v CA ,HK I během RH

Ježek František - zopakujeme dopravní pravidla na dopravním hřišti ( význam dopravních značek, pravidlo pravé ruky,bezpečná jízda)

• budeme stále procvičovat pravidla chůze ve městě po chodníku i mimo něj, po přechodu i mimo přechod

PÍSNĚ A ŘÍKADLA

POD NAŠÍM OKÝNKEM

Pod naším okýnkem
rostou tam dvě růže.

Pod naším okýnkem
roste tam štěp.

Jsou na něm jablíčka,
trhá je Ančička.

Jsou dobrá, jsou sladká,
jsou jako med.

Jsou na něm jablíčka,
trhá je Ančička.

Jsou dobrá, jsou sladká,
jsou jako med.

TRAVIČKA ZELENÁ

Travička zelená, to je moje potěšení.
Travička zelená, to je moje peřina.
Když si smyslím na ní sednu.
Když si smyslím na ní lehnu.
Travička zelená, to je moje potěšení.
Travička zelená, to je moje peřina.

ROČNÍ OBDOBÍ

Jaro, léto, podzim, zima – to je celý rok.

 Stejně letos jako loni, tak i napřesrok.

 Po jaru je vždycky léto, podzim po létu.

 A než-li se nadějeme, zima už je tu.

NÁŠ TÁTA ŠEL NA HOUBY

Náš táta šel na houby,

Jestli on tam zabloudí!

Nezabloudí, těšte se,
on Vám houby přinese.

VYLETĚL SI PYŠNÝ DRAK

Vyletěl si pyšný drak,
vyletěl si do oblak,
z vysoka se dívá na zem,
strašil by a neví jak.
Rozhlíží se do všech stran,
potom spatřil hejno vran,
ale vrány se mu smály,
že je ještě malý pán.

TŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MODRÉ TŘÍDY MYŠÁKŮ ŠKOLNÍ ROK 2024-25.docx 

Pravidla Modré třídy Myšáků, která máme ve třídě graficky znázorněna:

• Jsme spolužáci a umíme být spolu, byť jsme každý jiný - nikoho nic nebolí a nikoho nic nemrzí. 
• Chodíme bezpečnou rychlostí 
• Umíme pozdravit, poprosit, poděkovat, požádat o pomoc, pomáhat a mluvit slušně.
• Šetříme vodou i mýdlem. 
• Když někdo mluví, nasloucháme mu.
• Každé jídlo zkusíme ochutnat, správně stolujeme. 
• Při odpočinku jsme potichu, aby i ostatní děti mohly odpočívat. 
• Uklízíme po sobě, vše vracíme zpět na své místo.

Ahoj jmenuji se Zuzka, vystudovala jsem Obchodní akademii v Benešově a Střední pedagogickou školu v Obratani. Práce s dětmi mě po mateřské dovolené začala bavit natolik, že jsem změnila obor a začala pracovat v mateřské škole. 

Mezi mé zaliby patří péče o rodinu, hra na piano, zahrada, běh.

I nadále se chci vzdělávat prostřednictvím různých seminářů, kurzů, workshopů. Ale nejlepším rádcem jsou pro mě samotné děti. 

Motto:"nežij tím co bylo, nežij tím co bude, žij tím co je teď" napsal....sám život. 

Ahoj, jmenuji se Olga Majerová a v mateřské škole pracuji od září 2020.
Vystudovala jsem Obchodní školu, ale práce s dětmi mě baví natolik, že jsem změnila obor a minulý školní rok jsem se rozhodla dodělat si kurz asistenta pedagoga. Děti jsou radost a vždycky tu budu chtít být pro ně a pomáhat jim v prvním letech jejich života. Ve volném čase se věnuji své rodině, práci na zahradě a velmi ráda chodím do přírody a na procházky.

Dítě je do jisté míry géniem a génius je do jisté míry dítětem. — Arthur Schopenhaue

• O úklid se v naší třídě stará Hana Vávrová
• Obědy v naší třídě vydává Helena Vilímková