1.Podtéma: Vítr fouká ze strnišť (4.10.-8:10.)
- skládání draka z různého materiálu, tvoření z papíru, dřívek, přírodnin
- nelokomoční pohybové činnosti (polodenní vycházka, pouštění draka)
- uvolňovací, dechové ,relaxační cvičení (Lokomoce)
- pracovní činosti související s podzimem -ochutnávka brambor v různé úpravě
- podzimní hry v přírodě , poslech vyprávění o podzimu ,,Skřítek Podzimníček"
2. Podtéma: Podzimní čarování (11.10.-15.10.)
- dramatizace pohádky ,,O veliké řepě" (dialogy dětí, rozvíjení slovní zásoby, procvičování paměti)
- sběr a tvoření z listů, poznávání nových technik (lepení, kresba špejlí namočenou v tuši, zapouštení barev do mokrého podkladu)
- poznávání barev v přírodě a jejich pojmenování
- nácvik říkadel a písní s podzimní tématikou
- podílení se na výzdobě třídy - společné tvoření
- pokusy a objevy-porovnávání váhy (vážení kaštanů, listů, šišek, dřívek, ořechů,..),porovnávání
3: Podtéma:Tiše, tiše, ježek spí aneb kdo se chystá k spánku (18.1O.-22.10.)
- poznávání lesních zvířat a některého hmyzu- kdo se chystá k zimnímu spánku
- vyrábění domečků pro zazimování
- pohybové a smyslové hry- poznávání pole hmatu, čichu
- poslechové činnosti, tančení na klavírní improvizaci-podzimní rej, rozlišování výšky to'nů
- popis zvířátek- čím se běžně živí
- návštěva výlovu rybníka
- hrabání a odvážení listí ze zahrady-domeček pro ježka
4. To je zlaté posvícení (25. 10.-29.10.)
- podzimní slavnosti začínají- pečení posvícenského pečiva, ochutnávka
- procvičování mluvidel a jazyka při nácviku říkadel
- písničky a tance spojené s posvícením
- návštěva tříd MŠ
DÍLČÍ PROJEKTY
1) LESNÍ DNY S LIŠKOU BYSTROUŠKOU
ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ (DSP, DSV)
- Posilování potřeby být v kontaktu s přírodou
- Seznámení s pracemi souvisejícími s péčí o rostliny, zvířata, přírodu
- Uvědomění si střídání ročních období
- Péče o ptáky a lesní zvěř
- Třídění odpadu
- Rozlišování stromů listnatých a jehličnatých
- Zkoumání přírodních jevů
- Koumání, experimentace
VÝCHOVA K OCHRANĚ ZVÍŘAT (DD, DSV)
- Zvířata domácí a volně žijící
- Odpovědnost a péče o ptáky a lesní zvěř
- Vést děti k ochraně nejmenších živočichů
- Poznatky o živých tvorech v přírodě (porozumění základním potřebám zvířat, respektování jejich domovů a životního prostředí, stopy zvířat)
POLYTECHNICKÁ VÝCHOVA (DT)
- Rozvoj smyslového vnímání, fantazie, senzomotorických dovedností, intelektu, myšlení
- Rozvoj tvořivosti, technické představivosti
- Smysl pro spolupráci a vzájemnou pomoc
- Tvořivě využívat přírodní i ostatní materiály při pracovních a výtvarných činnostech
- Experimentovat s netradičními materiály
2) ZAJÍC HRYZÁLEK
ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL (DT)
- Výlety do přírody, zdolávání přírodních překážek
- Činnosti spojené s poznáním jednotlivých částí lidského těla
- Maximální využití zahradního náčiní a zahrady
- Smyslové a psychomotorické hry
- Každodenní pohybové chvilky se zařazením zdravotních a relaxačních cviků
- Dramatizace a maňáskové scénky zaměřené na hygienické návyky
- Poznatky o zdravém životním stylu - co nám prospívá/škodí, vhodná skladba jídelníčku (ovoce, zelenina, luštěniny)
SOCIÁLNĚ-PATOLOGICKÉ JEVY (DD)
- Vytvoření a společné dodržování pravidel
- Respektovat a vytvářet si kamarádské vztahy
- Pomáhat si a spolupracovat s ostatními
- Zodpovědnost za vlastní chování
- Respektování kamarádů i dospělého
- Bezpečné chování v budově školy i mimo mateřskou školu, na zahradě
- Posílení prosociálního chování ve vztahu k druhým lidem - rodina
- Naučit se nést odpovědnost za své rozhodnutí
- Bezpečné chování u vody, na výletech, ve městě
- Slušné chování v divadlech, na exkurzích, besedách
3) MYŠÁK LOGÍSEK
LOGOPEDICKÁ PREVENCE - Dle Logopedária (DP)
- Diagnostika logopedie
- Práce s Logopedáriem
- Správná komunikace s vrstevníky i dospělými
- Podpora a rozvoj komunikativních dovedností se správnou výslovností
- Podpora předčtenářské gramotnosti
- Procvičení fonetického sluchu, logopedická cvičení na motoriku a obratnost mluvidel, rozšíření slovní zásoby
- Rozvoj sluchových dovedností a zrakového vnímání
- Práce s deskovými hrami, logopedickými kartičkami, dechová cvičení
- Práce s grafickými a pracovními listy
4) JEŽEK FRANTIŠEK
DOPRAVNÍ VÝCHOVA (DSV)
- Bezpečný pohyb dětí na silnici a v jejím okolí
- Využívání dopravního hřiště
- Znalosti pravidel silničního provozu
- Dodržování základních dopravních pravidel, znalost dopravních značek
- Použití ochranného vybavení pro cyklisty, jezdce na koloběžce
- Pohyb na chodníku, na přechodu pro chodce, na cyklostezce
CELÉ ČESKO ČTE DĚTEM (DP, DD)
- Seznamujeme se s odbornými knihami a encyklopediemi
- Podporujeme aktivity zaměřené na čtení, předčtenářskou a předmatematickou gramotnost
RECYKLOHRANÍ
- Podporujeme správné třídění odpadu
- Využíváme zbytkový materiál pro výtvarné činnosti (např. ruličky od toaletního papíru, zátky, špunty)
- Plníme úkoly projektem zadané
AKCE ŠKOLKY
- Vánoční fotografování
- Naučně zábavný program s pejskem Ikebarou
SPOLEČNÉ AKCE PRO RODIČE A DĚTI
- Společné pečení - Posvícení