Lví království (1. 9. - 17. 9. 2021)
- seznámení se s příběhem z knihy – O lvu a myšce
- spoluvytváření pravidel třídy a jejich upevňování
- zdravé stravování (třídění ovoce x zelenina, příprava pokrmů z podzimních plodin)
- prevence nemocí, úrazů, správné hygienické návyky (smrkání, mytí rukou a potravin)
- povědomí o poznatcích souvisejících s babím létem a počátkem podzimu vyjádřit výtvarnými a pracovními činnosti
- grafomotorické cviky na uvolnění ramenního kloubu
- procvičování mluvidel, vyjádření sledu děje (režim dne)
- dopravní výchova – pravidla silničního provozu (poznávání značek dopravního hřiště a upevňování pravidel bezpečnosti)
Podzime, podzime, prozraď nám, co ještě nevíme (20.9. – 8.10.2021)
- první podzimní den - 23.9.
- roční období
- počasí
- barvy podzimu
- co je babí léto
- dozrávání ovoce a zeleniny
- ochutnávka
- práce na zahrádce
- sklizeň plodin
- poznávání a práce s přírodninami (poznávání smysly)
- frotáž listu
- výroba listáře
- podzimní hádanky, písnička
- vycházky do přírody – pozorování změn
- sv. Václav – státní svátek
- upevňování pravidel třídy
- pozorování změn v okolí a v přírodě (sklizeň, práce na poli)
- poznatky vnést do výtvarných činností
- dechová cvičení
DÍLČÍ PROJEKTY
1) LESNÍ DNY S LIŠKOU BYSTROUŠKOU
ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ (DSP, DSV)
- Budovat pozitivní vztah k přírodě
- Seznámení s podzimní přírodou, vnímání všemi smysly
- Rozpoznávání listů, šišek, plodů – dle tvaru a přiřazovat k rostlinám
- Seznámení dětí s pracemi souvisejícími s péčí o rostliny, zvířata a přírodu
- Třídění odpadu
- Chápaní proměn v přírodě (roční období)
- Zkoumání přírodních jevů
- Koumání, experimentace
VÝCHOVA K OCHRANĚ ZVÍŘAT (DD, DSV)
- Pozorovat a poznávaní zvířata domácí a volně žijící
- Odpovědnost a péče o ptáky a lesní zvěř
- Povedeme děti k ochraně nejmenších živočichů
- Poznatky o živých tvorech v přírodě (porozumění základním potřebám zvířat, respektování jejich domovů a životního prostředí, stopy ...)
POLYTECHNICKÁ VÝCHOVA (DT)
- Rozvoj smyslového vnímání, fantazii, senzomotorických dovedností, intelektu, myšlení
- Rozvoj tvořivosti, technické představivosti
- Smysl pro spolupráci a vzájemnou pomoc
- Tvořivě využívat přírodní i ostatní materiály při pracovních a výtvarných činnostech
- Experimentovat s netradičními materiály
2) ZAJÍC HRYZÁLEK
ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL (DT)
- Výlety do přírody, zdolávání přírodních překážek
- Pohybové chvilky se zařazením zdravotních cviků
- Maximální využití zahradního náčiní a zahrady
- Smyslové a psychomotorické hry
- Příprava pokrmů – ovocné/zeleninové saláty, odšťavňování ovoce, pomazánky...
- Hry na zahradníky, prodavače, kuchaře
- Poznatky o zdravém životním stylu – co nám prospívá/ škodí, vhodná skladba jídelníčku (ovoce, zelenina, luštěniny...)
SOCIÁLNĚ-PATOLOGICKÉ JEVY (DD)
- Vytvoření a společné dodržování pravidel
- Respektovat a vytvářet si kamarádské vztahy
- Pomáhat si a spolupracovat s ostatními
- Podpora rodiny – navázání úzké komunikace
- Diagnostika logopedie, vstupní diagnostiky, podpůrná opatření, individuální potřeby dětí
- Bezpečné chování v budově školy i mimo mateřskou školu, na zahradě
- Posílení prosociálního chování ve vztahu k druhým lidem – rodina
- Naučit se nést odpovědnost za své rozhodnutí
- Bezpečné chování u vody, výletech, ve městě
- Slušné chování v divadlech, exkurzích, besedách
3) MYŠÁK LOGÍSEK
LOGOPEDICKÁ PREVENCE – Dle Logopedária (DP)
- Diagnostika logopedie
- Práce s logopedáriem
- Správná komunikace s vrstevníky i dospělými
- Podpora a rozvoj komunikativních dovedností se správnou výslovností
- Podpora předčtenářské gramotnosti
- Procvičení fonetického sluchu, logopedická cvičení na motoriku a obratnost mluvidel, rozšíření slovní zásoby
- Rozvoj sluchových dovedností a zrakového vnímání
- Práce s deskovými hrami, logopedickými kartičkami, logopedickým pexesem, dechová cvičení
- Práce s grafickými a pracovními listy
4) JEŽEK FRANTIŠEK
DOPRAVNÍ VÝCHOVA (DSV)
- Bezpečný pohyb dětí na silnici a v jejím okolí
- Využívání dopravního hřiště
- Znalosti pravidel silničního provozu
- Získání základních znalostí a dovedností, které souvisejí s příčinou a následky dopravních nehod, které může dítě pochopit
- Rozvoj znalostí a dovedností potřebných k bezpečnému chování v dopravním prostředku
- Dodržování základních dopravních pravidel, znalost dopravních značek
- Použití ochranného vybavení pro cyklisty, jezdce na koloběžce
- Pohyb na chodníku, na přechodu pro chodce, na cyklostezce
CELÉ ČESKO ČTE DĚTEM (DP, DD)
- čte nám celá rodina
- seznamujeme se s odbornými knihami a encyklopediemi
- podporujeme aktivitami zaměřenými na čtení, předčtenářské a předmatematické představy
RECYKLOHRANÍ
- podporujeme správným tříděním odpadů
- využíváme zbytkový materiál pro výtvarné činnosti (např.: ruličky od toaletního papíru, zátky, špunty...